2019畢業(yè)典禮家長代表發(fā)言

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1、畢業(yè)典禮家長代表發(fā)言　　第一篇：在寶寶畢業(yè)典禮上的家長代表發(fā)言　　在寶寶畢業(yè)典禮上的家長代表發(fā)言　　尊敬的園長、各位老師、各位家長：　　大家好！　　我是**班***的媽媽，今天在這里參加孩子們的畢業(yè)典禮，并且作為家長代表發(fā)言，我感到既緊張又激動。激動是因為孩子就要成功畢業(yè)了，這意味著他平安快樂地度過了一個十分關(guān)鍵的幼兒啟蒙期，又將自信昂揚地踏進下一個更為關(guān)鍵的兒童成長期；緊張是因為孩子的快樂成長離不開園長的辛勤操勞，離不開老師們細心周到的關(guān)心呵護，心中有太多太多的感謝想要表達卻又不知從何說起。　　其實，當(dāng)初為寶寶選擇新都，就僅僅是考慮安全

2、方便。學(xué)校就坐落在小區(qū)的北大門，牽著手上學(xué)，拉著手回家，平安方便就可以了。但事實證明，三年半來，孩子的收獲絕不僅僅只有這些。記憶當(dāng)中清楚地刻寫著：當(dāng)孩子充滿好奇的走進小小班的教室時，陌生感油然而生，是陳老師、張老師微笑著拉著他的小手，撫摸著小腦袋，和藹地告訴小朋友，幼兒園的生活會很精彩。孩子只是在第二天上學(xué)前有一點點不樂意，之后就逐漸適應(yīng)了上課、下課、游戲、睡覺的生活。從上課、下課、游戲的生活里又學(xué)會了很多東西。生活上，從開始吃飯、穿衣、上廁所不知所措，到今天孩子們都有了很強的自理能力；習(xí)慣上，從不會收拾自己1　　的玩具、學(xué)習(xí)用品等，到今

3、天知道應(yīng)該養(yǎng)成良好的做事習(xí)慣；交往上，從不知怎么跟小朋友溝通、交流、玩耍，到今天孩子們都有了各自喜歡的玩伴，都知道了小朋友之間相處，要互相關(guān)心、互相愛護、互相謙讓；學(xué)習(xí)上，從不知道“1、2、3，a、b、c”是什么，到今天掌握了牢固的基礎(chǔ)知識，知道了不管學(xué)習(xí)什么，都要一心一意，認真努力。這三年半來的點點滴滴，凝聚著園長、老師、阿姨太多的心血和汗水?！　　皨寢專裉煳覍W(xué)會跳繩了……媽媽，明天我們要丟沙包……媽媽，我說的兒歌可棒了，張老師還夸獎我了呢……媽媽，賈老師給我取了個英文名字，叫ady……媽媽，我還是在張老師班上……媽媽，鄒老師選我排練

4、英語短劇呢……”一句句驕傲自豪的話語仿佛一直在耳邊縈繞，還未來得及細細品味，還遠遠沒有聽夠。美味佳肴，也有席散；花好月圓，終須離別。此時此刻，請允許我代表所有在園幼兒的家長向尊敬的園長和各位老師、阿姨以及所有的工作人員說聲：“thankyouverymuch!youarethebaby'sguardianangel!”2　　第二篇：幼兒園　　小海星幼兒園20XX年　　尊敬的鄭園長，尊敬的各位老師、家長，親愛的小朋友們：　　大家好！　　我是大一班陳博莘小朋友的媽媽。今天，能夠參加大班小朋友的畢業(yè)典禮，并作為家長代表在此發(fā)言我感到十分榮幸。首

5、先，請允許我代表所有的家長對小海星幼兒園的全體教職員工表示最衷心的感謝，感謝你們?yōu)槲覀兊暮⒆訋碡S富多彩、健康快樂的幼兒園生活，感謝你們?yōu)楹⒆觽冧伨徒k麗的起跑線，為他們的人生留下了最美好的回憶！老師們，你們辛苦了！　　光陰似箭，日月如梭，孩子入園仿佛就在昨天，那時的孩子害羞、稚嫩，不懂規(guī)則，不會自理?？墒乾F(xiàn)在，孩子們長大了，他們學(xué)會了分享，懂得了尊重，學(xué)會了知識，懂得了感恩，學(xué)會了自立，懂得了自強。這將是他們最寶貴的人生財富。孩子的成長，我們家長看在眼里，喜在心里?！　∷越裉欤诩磳⒏鎰e小海星幼兒園的今天，我們是那么依依不舍：不舍這里舒

6、適的教學(xué)環(huán)境。每次走進小海星幼兒園，我都要細細地欣賞一番。園內(nèi)總是那樣整潔，每一段走廊都在傳播豐富的知識，每一面墻壁都在展示孩子獨特的創(chuàng)意，每一個精心布置的角落都在幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這種“潤物細無聲”的育人文化向我們傳遞著教育的真諦?！　〔簧徇@里優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。啟蒙數(shù)學(xué)、蒙氏閱讀、布朗英語使孩子的智商得到全方位的開發(fā)；每一次的親子活動，每一次的文藝演出，每一次的趣味運動會都為孩子搭建了施展才藝的平臺，還記得前不久的韻律操表演，我們的孩子表演得那樣活潑，那樣整齊，他們多么珍惜自己在小海星幼兒園的最后一次演出啊，那是他們用“心”在表演。這

7、里的課堂更精彩，這精彩源于老師的賞識、信任和尊重。每次參加半日活動，老師們那充滿期待和鼓勵的目光、那循循善誘、耐心溫暖的話語，孩子們那大膽而精彩的表現(xiàn)，都令我深深感動，也使我認識到：在孩子成長的路上，等待和信任是多么重要！　　最不舍的還是這里的人。鄭園長和藹可親，平易近人，她叫出每個小朋友　　的名字，她能細數(shù)每一個小朋友的優(yōu)點與進步，她對教育事業(yè)的熱愛和奉獻令我深深敬佩；老師們更把所有的關(guān)愛都獻給了孩子，一些細微的變化、很小的進步她們都記在心里，孩子生病了他們比家長還著急。至今我還珍藏著老師發(fā)給我的短信：“安安媽媽很忙，可是還有我這個媽媽

8、呀！放心吧??”“大兒子怎么樣了？燒退了嗎？多喝點水，好好休息！”愛是孩子們成長的搖籃。孩子們的心靈是那樣純真無邪，而老師們用愛在這小小的心靈上畫上了最美的圖案。　　我們怎能舍得如此貼心的老師