以感恩為話題的 作文

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1、第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部目錄第一篇：感恩奮進(以感恩為話題的作文)議論文第二篇：感恩作文_關于感恩的作文_以感恩為話題的作文第三篇：作文：以感恩為話題第四篇：2014級期末優(yōu)秀作文9則以感恩為話題第五篇：以感恩為話題的演講稿更多相關范文正文第一篇：感恩奮進(以感恩為話題的作文)議論文感恩奮進（以感恩為話題的作文）議論文感恩是什么呢？感恩就是一個人養(yǎng)育了另一個人，被養(yǎng)育的那個人要對養(yǎng)育他的那個人報答，這就是感恩。每個人既要養(yǎng)育別人，又要被人報答，正所謂一份付出，一份回報。就像小鳥媽媽每天喂蟲子給它的小鳥們吃，后來，小鳥長大了，而小鳥媽媽卻一天比一天蒼老

2、，甚至不能照顧小鳥了。這時，小鳥就要開始給小鳥媽媽捉蟲子喂蟲子了，這就是感恩的一部份。人的生活也一樣，比如爸爸媽媽養(yǎng)育了自己，把好吃好喝的東西留給了自己，自己卻舍不得吃，過著簡樸的生活。人總是要老的，到了爸爸媽媽年齡大了的時候，和爸爸媽媽不能照顧自己和我們時，我們就已經長大了。要學會幫大人做點家務事，少提些像小時候那種無理的要求，還要多關心關心自己的父母，多和他們談談心。這樣就能讓他們感到溫暖了。這就是人與人之間的感恩了。但感恩不光是靠嘴說的，還要拿出實際行動來。為了感恩，我們還要奮進。趁我們現在年少，多學點知識。長大后知識越多，賺錢就越多，就能讓父母舒舒服服的過

3、好生活。千萬不要認為現在的學習不重要，有些懶惰的人就是“少壯不努力，老大徒傷悲”。到了該學習的時候不學習，到了該賺錢的時候，別人已是百萬富翁了，而自己卻一貧如洗。這樣不但幫不到父母，還會讓父母付出更多的心血。所以我們現在一定要努力學習，爭取獲得非常棒的成績。懂得感恩就懂得奮進，懂得奮進就懂得努力，懂得努力就能讓生活更有意義，更有生活的味道！第二篇：感恩作文_關于感恩的作文_以感恩為話題的作文感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己??”——題記每當聽到這首動人心弦的音樂，我便不由自主地想起施老師。施老師剛剛接我們班時，由于班上每位同學的基礎知識、學習習慣和

4、學習態(tài)度各不相同，成績參差不一，而且學習風氣也比別的班差，施老師每天都絞盡腦汁為我們填補之前所落下的不足。每天都是披星戴月地回家。深夜，群星閃爍，我們都已在溫暖的被窩里安然入睡。老師呢？房間里燈火依舊，透過那微弱的燈光遠遠望去，依稀可見到伏案的身影。這讓我想起《每當我走過老師的窗前》這首歌。“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光耀我心房，??！每當想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩??”六年級上冊開學時，數學老師因便因病請了兩個星期的假。施老師見了，看在眼里，急在心里。上數學課了，只見老師微笑著走進教室，“學校臨時沒安排好

5、誰來代課，就由我?guī)湍銈兩习伞薄]想到，施老師竟是“文武雙全。”不僅語文上得引人入勝，數學教的也是妙趣橫生通俗易懂。老師在講臺上娓娓而談，同學們聽得津津有味。一節(jié)課不知不覺從我們身邊溜過。第二節(jié)語文課，老師依然精神抖擻，活力十足，她戴著耳麥，當上了“王小丫”這么一說，同學們就把老師當成“小丫”，班上的氣氛一下子達到了高潮。下課后，老師拖著疲憊的身軀走進辦公室，我路過，不經意間看到老師一手捧杯溫開水，一手撐著額頭，癱坐在椅子上，一副精疲力竭的模樣。我見了，心里泛起一股酸澀。年近半百的施老師既是段長，又是班主任。在學校打理事務，在家中又要料理家務，又當爹來又當媽已忙得不

6、可開交。如今加上一門數學，一天下來幾乎都是她的課，早已疲憊不堪?？蔀榱送瑢W們不落下課程，老師毅然犧牲自己少得可憐的休息時間，為我們批改作業(yè)、備課??毫無怨言。我們沒有辜負老師的期望，在五年級下冊的期末考試中擠進前三名。而且在體操比賽、歌詠比賽、運動會上等都取得第一名的好成績。老師，講臺就是您的舞臺，粉筆便是指揮棒。您帶著我們，向知識的高峰進發(fā)。一路上有多少坑坑洼洼，坎坎坷坷，都是您陪著我們走過。默默奉獻的老師背后付出了多少心血與汗水，絲絲白發(fā)蘊含著一份擔憂，條條皺紋都承載著一個故事。昔日，老師在我的心田播下了智慧的種子、道德的種子。日后，一定會結出豐碩的果實！我只

7、想掬一滴清水，您卻給了我整個大海；我只想擷取一縷春風，您卻給了我整個春天；我只想采下一朵鮮花，您卻給了我整個花園。“滴水之恩，涌泉相報。”老師對我的愛，我無以為報。老師的愛比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師是您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發(fā)展的學生，這里凝聚著您多少心血和汗水啊！“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己??”我們都應該懷著一顆感恩的心。老師的愛，感動一生；老師的教導，一生受益。它是我們人生道路上活力的源泉，生命的力量。我只能再說這一句；感謝您！老師，將來我無論成為蒼天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福！

8、致敬！我的