回訪記錄表案例

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1、電話回訪記錄表學生姓名：趙圣凱就讀學校：上海中學國際部年級：8家長姓名：家長聯(lián)系方式：___________________________回訪日期：12年3月4日17：00~17：25回訪記錄：這次回訪主要針對最近學生因為學校乒乓比賽的事情耽誤了上課的時間，平時都很少過來寫作業(yè)，加上馬上要考試，所以希望家長能支持我們盡量把時間安排出來，把沒有完成的知識點重新補習上來。回訪小結(jié)：家長表示很支持我的工作，在周末還是會過來送學生上課。回訪人員：胡老師電話回訪記錄表學生姓名：張圣凱就讀學校：上海中學國際部年級：8家

2、長姓名：家長聯(lián)系方式：回訪日期：12年3月21日21：10~21：35回訪記錄：這次電話回訪主要是針對最近上課的情況，特別是在學習八下第二章知識的時候代數(shù)方程這一章，本身該生對解方程和因式分解就比較薄弱，所以在上課時接連錯了幾道解方程，有部分是計算粗心，還有部分是沒有檢驗，計算結(jié)果錯誤，因此在接下來的時間每次我都為其布置了有關解方程的計算帶回家希望家長監(jiān)督一下做完給我批閱回訪小結(jié)：家長都很支持我都工作，表示會在作業(yè)上簽字讓學生帶給我，希望能夠把這個毛病漸漸改正取得更好的進步回訪人員：胡老師電話回訪記錄表學生姓

3、名：孫嘉容就讀學校：五四年級：8家長姓名：家長聯(lián)系方式13817709246回訪日期：11年10月5日17：15~17：22回訪記錄：最近身體狀況不太好，每次周六上課遲到，而且在課堂上注意力集中僅僅只能保持不到30分鐘，就感覺很疲勞，因此在周五晚上一定要休息好，并且最近周末的作業(yè)老是拖到周日的晚上才完成，導致部分作業(yè)質(zhì)量不佳，因此我希望家長在家里多多督促她要按時及時去做家庭作業(yè)?；卦L小結(jié)：家長很高興并說在接下來的周末前一定要先檢查的她作業(yè)，保證他的休息時間希望在課堂上能取得更好的成效回訪人員：胡老師電話回訪記

4、錄表學生姓名：孫嘉容就讀學校：五四年級：8家長姓名：家長聯(lián)系方式：回訪日期：12年3月18日11：25~11：45回訪記錄：這次電話回訪主要是討論近期的期中考試的時間安排及準備工作和家長需要配合的地方進行了溝通。家長近期需要將孩子在這學期的錯題卷整理出來進行復習、鞏固，,并希望學生在最近多來寫作業(yè)，另外，我們出的期中測試卷需要家長監(jiān)督學生完成。回訪小結(jié)：家長們都很配合老師的工作，希望這次的期中測試有明顯的進步。回訪人員：胡老師電話回訪記錄表學生姓名：高紫薇就讀學校：進華中學年級：7家長姓名：家長聯(lián)系方式：回訪

5、日期：12年3月6日13：30~13：55回訪記錄：這次電話回訪主要是針對學生這一周在學校里因為對新的知識-幾何論述證明弄不清楚也寫不出幾何證明的步驟，并且對一些基礎的幾何術語定義不是很了解，所以在本次課上完之后我準備了一些最簡單的幾何論述希望在家長的監(jiān)督下能夠不翻書獨立的寫出來。回訪小結(jié)：家長們都很配合老師的工作，在下次希望能夠克服這方面的問題回訪人員：胡老師電話回訪記錄表學生姓名：高紫薇就讀學校：進華中學年級：7家長姓名：家長聯(lián)系方式：13601749198回訪日期：12年3月22日18：00~18：15

6、回訪記錄：這次電話回訪主要是最近學校上的幾何內(nèi)容比較快加上學生平時缺乏練習買思維邏輯跟不上步伐,所以在初次做這些題目的時候往往會很吃力，因此在上次課堂上專門訓練幾何證明的特意留下了寫幾何步驟的題目，思路在課堂上都已經(jīng)講過，所以接下來就要自己動筆把步驟過程寫出來，希望家長能夠監(jiān)督其獨立完成回訪小結(jié)：家長們都很配合老師的工作，希望她在這一章節(jié)上能夠有所突破學得更好回訪人員：__胡老師電話回訪記錄表學生姓名：孫逸嘉就讀學校：儲能中學年級：6家長姓名：家長聯(lián)系方式：回訪日期：12年3月5日16：40~16：55回訪記

7、錄：這次電話回訪主要是針對近期該生在大班學校學習不等式?jīng)]有認真聽講，對基本的不等式組解集是如何表示的不會畫圖看圖也不會表示，所以在課堂上做數(shù)學練習的時候發(fā)現(xiàn)此問題比較嚴重，所以在課堂上盡可能多的給他講知識點，練習放在課后，希望盡快把這方面知識點重新穩(wěn)固好回訪小結(jié)：家長們都很支持老師的工作，希望在接下來能夠取得更好的進步?；卦L人員：胡老師電話回訪記錄表學生姓名：孫逸嘉就讀學校：儲能中學年級___6家長姓名：家長聯(lián)系方式：回訪日期：12年3月23日17：45~17：55回訪記錄：這次電話回訪主要是針對最近一周該生

8、過來寫作業(yè)極不認真，嬉笑打鬧頂撞老師和校區(qū)其它學生打架等現(xiàn)象，因此希望家長在學生面前極度批評，使其端正一下學習態(tài)度，不然很會影響學習?；卦L小結(jié)：家長們都很支持老師工作，學生的學習行為習慣現(xiàn)在也得到了良好的改善回訪人員：胡老師電話回訪記錄表學生姓名：余嘉駿就讀學校：年級___高二家長姓名：家長聯(lián)系方式：回訪日期：12年3月24日17：45~17：55回訪記錄：這次電話回訪主要是針對最近一周該生在學習解