_扇形統(tǒng)計(jì)圖.ppt

_扇形統(tǒng)計(jì)圖.ppt

ID:48158482

大?。?.24 MB

頁(yè)數(shù):17頁(yè)

時(shí)間:2020-01-17

_扇形統(tǒng)計(jì)圖.ppt_第1頁(yè)
_扇形統(tǒng)計(jì)圖.ppt_第2頁(yè)
_扇形統(tǒng)計(jì)圖.ppt_第3頁(yè)
_扇形統(tǒng)計(jì)圖.ppt_第4頁(yè)
_扇形統(tǒng)計(jì)圖.ppt_第5頁(yè)
資源描述:

《_扇形統(tǒng)計(jì)圖.ppt》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、扇形統(tǒng)計(jì)圖人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第八單元六(1)班最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖2005年10月制乒乓球30%足球20%跳繩15%踢毽12.5%其他22.5%圓代表整體,圓中的各個(gè)扇形分別代表總體中的不同部分,扇形的大小反映了部分占總體的百分比的大小。這樣的統(tǒng)計(jì)圖叫做扇形統(tǒng)計(jì)圖。扇形統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)是很容易看出各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)的關(guān)系。美中不足的是不能清楚的反映各個(gè)數(shù)量的多少。1.收集數(shù)據(jù),整理數(shù)據(jù)。2.計(jì)算各部分占總體的百分比。3.計(jì)算各個(gè)扇形的圓心角度數(shù)。4.寫(xiě)出統(tǒng)計(jì)圖的標(biāo)題,借助圓規(guī)和量角器完成扇形統(tǒng)計(jì)圖,并在各扇形內(nèi)注明名稱和百分比。制作

2、扇形統(tǒng)計(jì)圖的方法:(一)整理信息六(1)班同學(xué)最喜歡運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的情況統(tǒng)計(jì)表項(xiàng)目乒乓球足球跳繩踢毽其他人數(shù)128569百分比你能算出喜歡每種運(yùn)動(dòng)的人數(shù)各占全班的百分之幾嗎?(1)各項(xiàng)目人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾?從條形統(tǒng)計(jì)圖中我們可以算出六(1)班總?cè)藬?shù)是40人。乒乓球:12÷40=30%足球:8÷40=20%跳繩:5÷40=12.5%踢毽:6÷40=15%其它:9÷40=22.5%(2)各個(gè)扇形圓心角的度數(shù):乒乓球:360×30%=108o足球:360×20%=72o跳繩:360×15%=54o踢毽:360×12.5%=45o其它:36

3、0×22.5%=81o水分:250×87%=217.5(g)蛋白質(zhì):250×3.3%=8.25(g)脂肪:250×4%=10(g)乳糖:250×5%=12.5(g)其他:250×0.7%=1.75(g)某校六年級(jí)有120人,英語(yǔ)競(jìng)賽中優(yōu)秀的24人,占六年級(jí)學(xué)生的()%,若制成扇形統(tǒng)計(jì)圖,對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)為(  )°。2072從下列的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中,你能看出哪個(gè)年級(jí)的女生人數(shù)多嗎?1.下圖是王大媽批發(fā)的三種蔬菜。其中茄子的千克數(shù)是三種蔬菜總量的( ?。?。黃瓜的千克數(shù)是西紅柿的( ?。?。其中,茄子是32千克,黃瓜是()千克。4

4、04050162.下圖是某班一次數(shù)學(xué)考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖。已知不及格的有3人。請(qǐng)你算出各種成績(jī)的人數(shù)填入統(tǒng)計(jì)表內(nèi)。成績(jī)?nèi)藬?shù)優(yōu)良及格不及格35%36156折線統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖不僅可以表示數(shù)量的多少,還可以反映數(shù)量的增減變化情況。扇形統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖能直觀地反映出部分和總數(shù)的比例關(guān)系。條形統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖能直觀地表示出各項(xiàng)目數(shù)量的多少。常見(jiàn)的統(tǒng)計(jì)圖有、、。其中統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)量的多少;統(tǒng)計(jì)圖不僅可以表示數(shù)量的多少,還可以反映數(shù)量的增減變化;統(tǒng)計(jì)圖僅表示部分和總數(shù)的關(guān)系。條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖條形折線扇形一天一個(gè)小進(jìn)步,十天一個(gè)大進(jìn)步!

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。