五上《觀察物體》整理與復(fù)習(xí)（聯(lián)和吳漢小學(xué) 何志紅）.ppt

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1、《觀察物體》整理與復(fù)習(xí)——數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)執(zhí)教：聯(lián)和吳漢小學(xué)何志紅《爸爸去哪兒》的四位小伙伴，他們每人看了一眼小藥箱后說(shuō)了一句話：石頭說(shuō)：我看到的那一面上畫(huà)了個(gè)紅十字。Kimi說(shuō)：我看到的那一面上寫(xiě)著：小藥箱。Cindy說(shuō)：我看到三個(gè)面。Angela說(shuō)：我一眼看到了藥箱的四個(gè)面。你認(rèn)為誰(shuí)說(shuō)錯(cuò)了呢？為什么？知識(shí)回顧1、一般來(lái)說(shuō)，描述一個(gè)物體從不同的方向看到的形狀，是從（）面、（）面、（）面、（）面、（）面、（）面共六個(gè)方向來(lái)描述的。2、站在不同的位置，看到的形狀也是（）。這里所說(shuō)的正面、左面和上面，都是相對(duì)于（

2、）而言的。正后左右上下不同的觀察者3、觀察一個(gè)物體的一個(gè)面，如果看到，有可能是（）、（）或者（）?？吹?，有可能是（）或者（）?？吹剑锌赡苁牵ǎ┗蛘撸ǎ?。知識(shí)回顧正方體長(zhǎng)方體圓柱長(zhǎng)方體圓柱圓柱球4、一個(gè)長(zhǎng)方體，最多只能看到（）個(gè)不相對(duì)的面，至少看到（）個(gè)面。5、在格子圖上畫(huà)出從各個(gè)方向看到的形狀，要注意些什么？答：知識(shí)回顧311、畫(huà)圖使用直尺、鉛筆。2、畫(huà)的線條要比格子圖粗。3、不要忘記畫(huà)圖形中間的短線段。知識(shí)鞏固知識(shí)鞏固觀察小木塊擺放的位置關(guān)系，在方格紙上畫(huà)出從小木塊正面、側(cè)面和上面觀察到的形狀。知識(shí)鞏固

3、從正面看從上面看從左面看從右面看數(shù)學(xué)活動(dòng)活動(dòng)要求：①請(qǐng)以四人小組進(jìn)行探討。②探討從正面和上面都看到了下面的圖形，拼擺時(shí)最多用幾個(gè)正方體？最少用幾個(gè)？③動(dòng)手拼一拼。④小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)你是怎么想的？請(qǐng)把小正方體放回到信封里，謝謝！課堂測(cè)評(píng)請(qǐng)分別在括號(hào)里寫(xiě)出下面四張卡片是分別從房子的那一面拍的。（）（）（）（）（后面）（左面）（右面）（前面）2、一個(gè)正方體組成的立體圖形，從不同方向觀察分別是：正面左面右面這是至少由（）個(gè)正方體組成的立體圖形。課堂測(cè)評(píng)4課堂測(cè)評(píng)3、畫(huà)一畫(huà)。上面正面左面課堂測(cè)評(píng)4、考考你的空間想象力。觀察

4、上邊的圖形，如果將這個(gè)圖形表面全部涂成藍(lán)色，只有一個(gè)面涂成藍(lán)色的正方體有（）個(gè)，有兩個(gè)面涂成藍(lán)色的正方體有（）個(gè)，有三個(gè)面涂成藍(lán)色的正方體有（）個(gè)，有四個(gè)面涂成藍(lán)色的正方體有（）個(gè)，有五個(gè)面涂成藍(lán)色的正方體有（）個(gè)。10611通過(guò)這節(jié)課的復(fù)習(xí)，你有什么收獲或體會(huì)？