五上《觀察物體》整理與復(fù)習(xí)（聯(lián)和吳漢小學(xué) 何志紅）.ppt

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1、《觀察物體》整理與復(fù)習(xí)——數(shù)學(xué)五年級上冊執(zhí)教：聯(lián)和吳漢小學(xué)何志紅《爸爸去哪兒》的四位小伙伴，他們每人看了一眼小藥箱后說了一句話：石頭說：我看到的那一面上畫了個(gè)紅十字。Kimi說：我看到的那一面上寫著：小藥箱。Cindy說：我看到三個(gè)面。Angela說：我一眼看到了藥箱的四個(gè)面。你認(rèn)為誰說錯(cuò)了呢？為什么？知識回顧1、一般來說，描述一個(gè)物體從不同的方向看到的形狀，是從（）面、（）面、（）面、（）面、（）面、（）面共六個(gè)方向來描述的。2、站在不同的位置，看到的形狀也是（）。這里所說的正面、左面和上面，都是相對于（

2、）而言的。正后左右上下不同的觀察者3、觀察一個(gè)物體的一個(gè)面，如果看到，有可能是（）、（）或者（）?？吹剑锌赡苁牵ǎ┗蛘撸ǎ??？吹剑锌赡苁牵ǎ┗蛘撸ǎ?。知識回顧正方體長方體圓柱長方體圓柱圓柱球4、一個(gè)長方體，最多只能看到（）個(gè)不相對的面，至少看到（）個(gè)面。5、在格子圖上畫出從各個(gè)方向看到的形狀，要注意些什么？答：知識回顧311、畫圖使用直尺、鉛筆。2、畫的線條要比格子圖粗。3、不要忘記畫圖形中間的短線段。知識鞏固知識鞏固觀察小木塊擺放的位置關(guān)系，在方格紙上畫出從小木塊正面、側(cè)面和上面觀察到的形狀。知識鞏固

3、從正面看從上面看從左面看從右面看數(shù)學(xué)活動(dòng)活動(dòng)要求：①請以四人小組進(jìn)行探討。②探討從正面和上面都看到了下面的圖形，拼擺時(shí)最多用幾個(gè)正方體？最少用幾個(gè)？③動(dòng)手拼一拼。④小組內(nèi)說說你是怎么想的？請把小正方體放回到信封里，謝謝！課堂測評請分別在括號里寫出下面四張卡片是分別從房子的那一面拍的。（）（）（）（）（后面）（左面）（右面）（前面）2、一個(gè)正方體組成的立體圖形，從不同方向觀察分別是：正面左面右面這是至少由（）個(gè)正方體組成的立體圖形。課堂測評4課堂測評3、畫一畫。上面正面左面課堂測評4、考考你的空間想象力。觀察

4、上邊的圖形，如果將這個(gè)圖形表面全部涂成藍(lán)色，只有一個(gè)面涂成藍(lán)色的正方體有（）個(gè)，有兩個(gè)面涂成藍(lán)色的正方體有（）個(gè)，有三個(gè)面涂成藍(lán)色的正方體有（）個(gè)，有四個(gè)面涂成藍(lán)色的正方體有（）個(gè)，有五個(gè)面涂成藍(lán)色的正方體有（）個(gè)。10611通過這節(jié)課的復(fù)習(xí)，你有什么收獲或體會(huì)？