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《2019年8203教育扶貧工作匯報材料.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在應用文檔-天天文庫。
1、2019年8203教育扶貧工作匯報材料 為了貫徹落實上級教育扶貧工作要求，進一步加強教育扶貧管理工作，根據(jù)縣委、縣扶貧局文件精神，按照統(tǒng)一安排部署，緊緊圍繞加快農(nóng)村貧困人口脫貧致富步伐的目標，我校在2019年教育扶貧脫貧攻堅工作中積極推動各項幫扶措施，進一步加大對建檔立卡貧困戶的扶持力度，著力做好教育扶貧工作?，F(xiàn)將我校2019年教育扶貧工作情況匯報如下： 官亭鎮(zhèn)中心學校地處民和縣最南端，始建于1934年，原校址位于官亭鎮(zhèn)官中村，占地面積9737平方米，建筑面積2472平方米。由于官亭鎮(zhèn)城鎮(zhèn)規(guī)劃與
2、喇家國家遺址公園的建設，喇家小學、官亭小學、原中心學校合并，于xx年11月25日搬遷至現(xiàn)校址，現(xiàn)校址位于鮑家村一社，占地面積53946㎡，建筑面積17684㎡?！ 」偻ゆ?zhèn)中心學校下轄13個行政村，我校教師結(jié)對幫扶建檔立卡貧困戶85戶，涉及縣內(nèi)縣外在校學生100多人，居住分散，教育扶貧涉及人口多，難度大，政策性強。為了不讓一個孩子因貧困失學輟學，確保教育扶貧精、準、實，官亭鎮(zhèn)中心學校克服重重困難，做好教育扶貧工作?！ W校領導高度重視扶貧工作，成立了白山小學扶貧工作領導小組，領導小組定期研究和督辦扶貧
3、工作中需要解決的重要問題，確保扶貧工作的順利實施?！ 」偻ゆ?zhèn)中心學校脫貧攻堅工作領導小組 組長：仁青 副組長：祁海成馬全文 成員：王曉梅李成海范增花趙豐瑛李國偉 張學武鄂福強呂西成呂根成吳正全 郭積福何克義魁文明桑占明馬國成 辦公室設在中心辦，由趙豐瑛負責日常材料管理工作?！ ?、整合資源，利用相關政策資源，爭取國家、省、縣及社會愛心人士的資金和物資支持，加大投入力度，實現(xiàn)教育可持續(xù)發(fā)展?！ ?、實施縣級地方政府主導，積極協(xié)調(diào)鄉(xiāng)級部門，加大對幫扶點發(fā)展的指導，形成整體推動合力?！ ?、按
4、政策資助貧困家庭學生和特困學生， 3、深入貧困家庭，了解群眾所需、所求，找準扶貧幫扶點，力爭將教育扶貧工作落到實處，取得實效?！ 。?）根據(jù)民扶組辦28號文及民和縣干部“結(jié)對認親”大幫扶工作制度，結(jié)合縣教育局的安排和要求，根據(jù)官亭鎮(zhèn)中心學校認親結(jié)對幫扶計劃，我校定期開展“認親結(jié)對大幫扶、扶貧政策大宣講”主題活動，要求責任教師在規(guī)定時間內(nèi)完成幫扶任務，并開展好“認親結(jié)對大幫扶、扶貧政策大宣講”主題活動?！ 。?）學校對主題活動高度重視在活動開始前，組織全體教師召開會議，解讀建檔立卡貧困戶必知必會“十
5、二條”、干部進村入戶“十問法”、“二十必看法”等，通過學習相關文件精神，要求幫扶責任教師統(tǒng)一思想，提高認識，為活動的有效開展提供良好的思想保障。 ?。?）我校結(jié)對幫扶責任教師總共85名，每位教師都能按上級部門的要求定期開展幫扶工作，切實將政府脫貧攻堅工作部署落到實處。 在官亭鎮(zhèn)黨委政府領導下，全鎮(zhèn)村組干部大力支持下，官亭鎮(zhèn)中心學校教師全面深入各村各隊，下到建檔立卡貧困戶家中，宣講教育扶貧政策，統(tǒng)計核實初中、小學、幼兒園縣內(nèi)外學生就讀情況，確保信息的準確無誤，切實做到扶貧好政策深入人心，讓每一位貧困
6、學生享受到國家補貼補助，不讓一個適齡兒童輟學休學，經(jīng)核實官亭鎮(zhèn)在縣內(nèi)縣外就讀義務教育的建檔立卡貧困小學生106人，初中生46人，學前46人，總計198人；城鎮(zhèn)低保學前1人，小學10人，初中4人，總計15人；農(nóng)村低保小學8人，初中10人，總計18人。官亭鎮(zhèn)總計貧困學生231人，其中女93人，寄宿生162人 1、義務教育階段學生全部免除學雜費、教科書費、作業(yè)本費?！ ?、貧困寄宿生生活補助每生500元?！ ?、學前三年每生每學期資助600元 4、積極協(xié)調(diào)與調(diào)動社會力量參與學校教育扶貧工作：一是xx年
7、10月份無錫市幫扶貧困生8名，每名學生資助500元，總計4000元；二是2019年7月民和縣基準扶貧辦下發(fā)2019年脫貧攻堅義務教育階段建檔立卡特困生補助資金，其中我校建檔立卡特困生6名，補助資金每生500元，計3000元，總計下發(fā)補助資金4500元，已全部發(fā)放到位?！ 檫M一步推進教育扶貧工作，真正扶出實效，下一步我們將繼續(xù)做好以下工作： 二是按政策做好貧困學生資助工作，做好“三免一補”及營養(yǎng)餐工作，不讓一個學生因家庭貧困而輟學。
