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《小烏鴉愛媽媽教案音樂.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、小烏鴉愛媽媽教案音樂 《小烏鴉愛媽媽》是一首極具教育意義的歌曲講述了小烏鴉找來蟲子喂已經(jīng)年紀(jì)大了的的情節(jié)來表達(dá)對(duì)的熱愛以下是為大家整理的小烏鴉愛媽媽教案音樂希望對(duì)你們有所幫助！ 教學(xué)目標(biāo)： 1、情感態(tài)度價(jià)值觀：通過歌曲的學(xué)習(xí)體會(huì)小烏鴉對(duì)媽媽的愛進(jìn)而教育學(xué)生愛媽媽和尊敬長(zhǎng)輩讓學(xué)生懂得奉獻(xiàn)愛 2、過程與方法：通過設(shè)問的方式引導(dǎo)學(xué)生聆聽音樂、通過體驗(yàn)和演唱等音樂實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)歌曲通過拓展讓學(xué)生為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作和律動(dòng) 3、知識(shí)與技能：用親切自然的聲音有感情地演唱歌曲通過小組合作為歌曲創(chuàng)
2、編律動(dòng)教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛心、情感教育使之感悟、體驗(yàn)愛 教學(xué)難點(diǎn)：處理和表現(xiàn)《小烏鴉愛媽媽》并從中受到啟發(fā)使之呼喚、奉獻(xiàn)愛 教學(xué)重點(diǎn)：用自然親切的聲音有感情地演唱歌曲為歌曲創(chuàng)編律動(dòng) 教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴、課件、節(jié)奏卡片 課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)過程： 一、故事導(dǎo)入： 快過年了！森林里將舉行一場(chǎng)新年音樂會(huì)小動(dòng)物們都在精心地準(zhǔn)備自己的節(jié)目小麻雀、小鴿子和小烏鴉他們?nèi)齻€(gè)排練了一個(gè)小合唱準(zhǔn)備參加表演為了參加表演他們每天都在刻苦練習(xí) 二、聆聽 1、聽有人知道小烏鴉去了里他正唱著告訴
3、我們呢（聆聽第一段音樂） 得出答案：“小烏鴉趕回家了！” 2、問“趕回家干什么呢是不是忘記拿什么了”（聽第二段音樂） 得出答案“小烏鴉回去捉蟲子給他的媽媽吃！” 3、大家知道了原因以后有沒有責(zé)怪小烏鴉（聽第三段音樂） 得出答案“大家贊美小烏鴉是懂事可愛的小烏鴉”都豎起大拇指贊美、表揚(yáng)小烏鴉 三、學(xué)唱歌曲 *聽一聽唱一唱* 1、完整地聽一次音樂（動(dòng)畫） 2、老師教唱一段音樂（鋼琴） 3、學(xué)生跟琴唱第二、三段 4、第一段講述了小烏鴉想起媽媽沒有吃飯
4、急忙趕回家它的心情是怎樣的（著急）些詞語表現(xiàn)了小烏鴉著急的心情“急急忙忙”“趕” 啟發(fā)學(xué)生在“急急忙忙”、“趕”字上加重語氣 5第二段媽媽老了飛不動(dòng)了心情會(huì)怎樣呢（傷心、難過）看到小烏鴉捉蟲回來給自己吃心情又變得怎樣呢（高興、幸福） 6小烏鴉做的對(duì)我們贊美小烏鴉要用怎樣的語氣來唱（高興、肯定） 7、有感情地完整演唱《小烏鴉愛媽媽》 四、表演情景劇《小烏鴉愛媽媽》 1、初次表演：先請(qǐng)幾位同學(xué)扮演小烏鴉、媽媽和小菊花 2、小烏鴉愛自己的媽媽長(zhǎng)大了不忘記媽媽的養(yǎng)育之恩如果你
5、是小烏鴉你會(huì)用什么方式來愛自己的媽媽呢（學(xué)生談端茶、洗碗等） 3、播放公益廣告《洗腳》引導(dǎo)學(xué)生愛自己的媽媽！用自己的方式來愛媽媽！ 4、再次表演唱把烏鴉媽媽當(dāng)做自己的媽媽做一些孝敬媽媽的事情！ 呼吁同學(xué)們行動(dòng)起來向小烏鴉一樣做一個(gè)懂事的好孩子去尊敬父母長(zhǎng)輩和身邊每一位可親可愛的人！ 五、拓展升華 播放羊羔跪乳的音樂進(jìn)行拓展 設(shè)計(jì)意圖： 《指南》指出：“幼兒的品德教育應(yīng)以情感教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為主注重潛移默化的影響并貫穿于幼兒生活及各項(xiàng)活動(dòng)之中”《小烏鴉愛媽媽》是一
6、首極具教育意義的歌曲講述了小烏鴉找來蟲子喂已經(jīng)年紀(jì)大了的的情節(jié)來表達(dá)對(duì)的熱愛因此我設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)通過這個(gè)活動(dòng)來教育幼兒要學(xué)會(huì)父母不忘記父母的養(yǎng)育之恩通過歌曲演唱的形式讓幼兒感受到歌曲中美好的意境給幼兒美的體驗(yàn)培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和增進(jìn)關(guān)心媽媽、熱愛媽媽 教學(xué)目標(biāo)： 1、借助圖譜理解歌詞內(nèi)容學(xué)習(xí)用連貫的優(yōu)美的聲音演唱歌曲 2、初步嘗試分組合唱體驗(yàn)與同伴合作歌唱的快樂 3、感受歌曲中小烏鴉對(duì)媽媽的愛萌發(fā)對(duì)媽媽的熱愛之情 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、音樂、 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入
7、 進(jìn)場(chǎng)音樂《卡農(nóng)》 二、完整欣賞歌曲理解歌曲內(nèi)容 1.展示圖片引出歌曲 ?。?)昨天我們小朋友學(xué)習(xí)了歌曲《小烏鴉愛媽媽》第一段,我們先來看張圖一下小烏鴉為什么要急急忙忙的飛回家呢請(qǐng)小朋友來欣賞一張圖片來告訴老師小烏鴉為什么要急急忙忙飛回家（……） 烏鴉媽媽年紀(jì)大了躺在床上飛不動(dòng)心情會(huì)怎樣（傷心、難過）啟發(fā)幼兒用表情表現(xiàn)烏鴉媽媽的心情 小烏鴉為媽媽捉蟲時(shí)心情又會(huì)怎樣（著急）請(qǐng)幼兒用表情表現(xiàn)小烏鴉著急的樣子我們來做一下小烏鴉為媽媽捉蟲子的動(dòng)作.我們一起說一遍小烏鴉為什么急急忙忙趕回家
8、 下面聽老師一遍歌曲在聽歌曲的時(shí)候小朋友可以根據(jù)我唱的歌詞做動(dòng)作那我們小朋友和老師一起跟著圖譜唱一遍邊唱邊做動(dòng)作 小結(jié)：小烏鴉用行動(dòng)表達(dá)對(duì)自己媽媽的愛用嘴把叼來蟲子一口一口的喂著媽媽小烏鴉很快樂的為媽媽做事情 (2)小烏鴉給媽媽叼來蟲子一口一口喂著媽媽吃下小烏鴉媽媽的心情會(huì)樣我請(qǐng)小朋友來欣賞一下下一張圖片 小烏鴉在給媽媽喂過蟲子后媽媽的心情會(huì)樣 媽媽是夸小烏鴉的（多懂事
