40鄂教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)白云飄_教案1.doc

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1、白云飄【教學(xué)目標(biāo)】1．學(xué)會(huì)“玩、弟、巴、條、牛、角、爪、拉”8個(gè)生字，會(huì)認(rèn)“像、抬、尾、根、伸、朝、撲”7個(gè)生字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文；分角色朗讀課文。3．通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，使學(xué)生感受到白云神奇的變化，激發(fā)學(xué)生觀察自然的興趣，積極地去發(fā)現(xiàn)自然界中的奇妙景象?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1．正確掌握本課生字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文；分角色朗讀課文。3．通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，使學(xué)生感受到白云神奇的變化，激發(fā)學(xué)生觀察自然的興趣，積極地去發(fā)現(xiàn)自然界中的奇妙景象?！窘虒W(xué)過(guò)程】【課時(shí)安排】2課時(shí)【第一課時(shí)】（一）激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課1．小朋友們，你們見(jiàn)過(guò)白云嗎？學(xué)生結(jié)合自己的生

2、活體驗(yàn)，自由發(fā)言。2．今天，我們要來(lái)學(xué)習(xí)一篇描寫(xiě)白云的課文，文中是如何描寫(xiě)白云的呢？讓我們一起去看看吧！師板書(shū)課題。3．學(xué)生齊讀課題。（二）自學(xué)生字，互相評(píng)價(jià)1．學(xué)生自由讀課文，圈出文中要求學(xué)會(huì)的字和要求會(huì)認(rèn)的生字，遇到不認(rèn)識(shí)的字查字典。2．和小伙伴一起讀課文，互相幫一幫，看看字音都讀準(zhǔn)了沒(méi)有。3．出示生字詞，用開(kāi)火車的方式抽讀生字詞。2/2（三）讀課文，把句子讀通順1．把生字詞送回課文，把課文多讀幾遍，讀通句子。2．同座互讀課文，聽(tīng)一聽(tīng)課文中的句子讀通順了嗎？3．分自然段讀課文，互相評(píng)一評(píng)。（四）學(xué)習(xí)生字，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)1．學(xué)生自己識(shí)記生字“弟”。2．指名生分析“弟”

3、字的字形結(jié)構(gòu)。3．仔細(xì)觀察“弟”字在田字格中的位置，說(shuō)一說(shuō)在書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意哪些地方？4．師作示范指導(dǎo)，學(xué)生自己練寫(xiě)生字，再與范字作比較。5．師選出寫(xiě)得較好的字全班展示。（五）選擇自己最喜歡的段落，有感情地朗讀?！镜诙n時(shí)】（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入多種形式認(rèn)讀生字。（二）走進(jìn)情景，朗讀課文1．讓我們也坐到草地上和小兔一起去看云吧！瞧，天空中飄來(lái)了一朵白云，它像什么？（生自由交流）2．指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀。3．小兔和大家想到一塊兒去了。（三）走出教室，想象拓展1．老師帶孩子們到操場(chǎng)上坐一坐，帶上紙筆，把看到的最有意思的云朵畫(huà)下來(lái)，再想一想它們像什么？2．回到教室，借助學(xué)生畫(huà)的云朵

4、，開(kāi)展說(shuō)一說(shuō)、猜一猜、寫(xiě)一寫(xiě)等活動(dòng)。在這樣的活動(dòng)中，生動(dòng)地再現(xiàn)了課文中的對(duì)話情景，同時(shí)將課文中的語(yǔ)言不知不覺(jué)的內(nèi)化成了孩子自己的語(yǔ)言。2/2