單元計劃演示文稿 “七橋問題”(2).ppt

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1、教師演示文稿隨州廣水市吳店鎮(zhèn)中心中學(xué)姓名錢勇單元計劃基本問題:1什么是三角形？2.三角形的內(nèi),外角和定理的運(yùn)用.3.三角形的三邊關(guān)系的運(yùn)用.單元問題:1三角形的定義?2.三角形的三邊關(guān)系和內(nèi).外角定理的運(yùn)用?你？學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)目標(biāo)知識方面：知識掌握三角形的定義，熟練地運(yùn)用三角形的有關(guān)做題。學(xué)習(xí)目標(biāo)信息技術(shù)方面的目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)上獲取信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生的信息整合能力，提高信息處理的技能。實施方案1、提出問題：。2、分組討論：讓學(xué)生分組，提出探討方向，采用各自發(fā)言的方式，各組分別形成討論情況小結(jié)。3、制作演示文稿：學(xué)生根據(jù)相關(guān)問題，設(shè)計“匯報網(wǎng)頁”和“PowerPoi

2、nt”演示文稿。4、結(jié)對共享，互相交流：學(xué)生將制作的匯報材料進(jìn)行演示交流。實施計劃表時間計劃完成任務(wù)第一天確定單元計劃。第二天上網(wǎng)搜集資料，獲取圖片、動畫、視頻等相關(guān)信息，將它們保存起來。第三天讓學(xué)生使用PowerPoint軟件制作展示文稿，突出學(xué)生特色，要求突出學(xué)生認(rèn)識特點，色彩搭配合理，便于理解和接受。第四天由學(xué)生應(yīng)用FrontPage軟件制作自己的網(wǎng)站，要求做到結(jié)構(gòu)合格，鏈接正確，有學(xué)生風(fēng)格，能對所有學(xué)生有所輔導(dǎo)。第五天進(jìn)一步讓學(xué)生完善演示文稿和學(xué)生網(wǎng)站，加以優(yōu)化、美化。教師將自己的演示文稿展示給學(xué)生觀摩，師生互動，進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。周末布置學(xué)生假期作業(yè)：教師文稿

3、評價量規(guī)內(nèi)容和材料的針對性版面的設(shè)計問題框架的構(gòu)建組織實施的過程歡迎指導(dǎo)!