語文人教版四年級上冊17.長城.長城.ppt

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1、17.長城南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)創(chuàng)新小學(xué)執(zhí)教者：謝小軍人教版小學(xué)語文四年級上冊崇山峻嶺蜿蜒盤旋嘉峪關(guān)城磚垛子屯兵堡壘陡峭凝成氣魄雄偉chónɡjùnwānyánjiāyùzhuāndu?túnl?iqiàonínɡpò一、基本訓(xùn)練：生字詞闖關(guān)我最行17.長城長城簡介長城是中華民族的象征，是我們偉大祖國的象征。兩千一百多年前，秦始皇統(tǒng)一中國后，為了抵御外來侵略，下令修筑長城?，F(xiàn)在我們看到的長城東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)，蜿蜒一萬兩千余里。二、自主學(xué)習(xí)我可以2.再讀課文，邊聽讀課文邊思考：四人小組合作討論找出文中關(guān)鍵詞，想想作者是按

2、照什么順序來描寫長城的？作者是由遠(yuǎn)到近的順序描寫長城的。關(guān)鍵詞：遠(yuǎn)看長城------來到長城腳下----站在長城上1.初讀課文，你知道了什么？三、自主學(xué)習(xí)：思考訓(xùn)練我最棒長城有什么特點(diǎn)？從課文哪些地方可以看出來？長城的特點(diǎn)是：長、高大堅固。遠(yuǎn)看長城，像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。蜿蜒盤旋:長而曲折地延伸。長城之旅第一站——“遠(yuǎn)看長城”山海關(guān)嘉峪關(guān)長城之旅第一站——“遠(yuǎn)看長城”遠(yuǎn)看長城，它像一條長龍,在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，有一萬三千多里。“長”蜿蜒盤旋這是在哪里看長城？從北京出發(fā)，

3、不過一百多里就來到長城腳下。（近看長城）這一段長城修筑在八達(dá)嶺上，高大堅固，是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻頂上鋪著方磚,十分平整,像很寬的馬路，五六匹馬可以并行?！案叽髨怨獭遍L城之旅第二站——“近看長城”城墻頂上：很寬，可以五六匹馬并行站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長城的勞動人民來。長城之旅第三站——“遙想當(dāng)年”你能聯(lián)想到當(dāng)時勞動人民修筑長城的哪些情景？你仿佛看到什么?聽到了什么？四、嘗試想象我最行站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代建筑長城的勞動人民來，單

4、看這數(shù)不清的條石，一塊有兩三千斤重，那時侯沒有火車汽車，沒有起重機(jī)，就靠著無數(shù)肩膀和無數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的奇跡。遠(yuǎn)看（）長城近看（）聯(lián)想勞動人民的智慧作者用了（）說明方法寫出了長城的長和高大堅固的？打比方和列數(shù)字當(dāng)堂檢測我最棒像條巨龍高大堅固氣勢雄偉偉大奇跡世界文化遺產(chǎn)之一：埃及金字塔拓展延伸（見悠悠課堂）作業(yè)布置收集有關(guān)世界文化遺產(chǎn)的資料，感受古代勞動人民的勤勞和智慧。