語文人教版四年級上冊17.長城.長城.ppt

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1、17.長城南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)創(chuàng)新小學執(zhí)教者：謝小軍人教版小學語文四年級上冊崇山峻嶺蜿蜒盤旋嘉峪關城磚垛子屯兵堡壘陡峭凝成氣魄雄偉chónɡjùnwānyánjiāyùzhuāndu?túnl?iqiàonínɡpò一、基本訓練：生字詞闖關我最行17.長城長城簡介長城是中華民族的象征，是我們偉大祖國的象征。兩千一百多年前，秦始皇統(tǒng)一中國后，為了抵御外來侵略，下令修筑長城?，F(xiàn)在我們看到的長城東起山海關，西至嘉峪關，蜿蜒一萬兩千余里。二、自主學習我可以2.再讀課文，邊聽讀課文邊思考：四人小組合作討論找出文中關鍵詞，想想作者是按

2、照什么順序來描寫長城的？作者是由遠到近的順序描寫長城的。關鍵詞：遠看長城------來到長城腳下----站在長城上1.初讀課文，你知道了什么？三、自主學習：思考訓練我最棒長城有什么特點？從課文哪些地方可以看出來？長城的特點是：長、高大堅固。遠看長城，像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。蜿蜒盤旋:長而曲折地延伸。長城之旅第一站——“遠看長城”山海關嘉峪關長城之旅第一站——“遠看長城”遠看長城，它像一條長龍,在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。從東頭的山海關到西頭的嘉峪關，有一萬三千多里?！伴L”蜿蜒盤旋這是在哪里看長城？從北京出發(fā)，

3、不過一百多里就來到長城腳下。（近看長城）這一段長城修筑在八達嶺上，高大堅固，是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻頂上鋪著方磚,十分平整,像很寬的馬路，五六匹馬可以并行?！案叽髨怨獭遍L城之旅第二站——“近看長城”城墻頂上：很寬，可以五六匹馬并行站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長城的勞動人民來。長城之旅第三站——“遙想當年”你能聯(lián)想到當時勞動人民修筑長城的哪些情景？你仿佛看到什么?聽到了什么？四、嘗試想象我最行站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代建筑長城的勞動人民來，單

4、看這數(shù)不清的條石，一塊有兩三千斤重，那時侯沒有火車汽車，沒有起重機，就靠著無數(shù)肩膀和無數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的奇跡。遠看（）長城近看（）聯(lián)想勞動人民的智慧作者用了（）說明方法寫出了長城的長和高大堅固的？打比方和列數(shù)字當堂檢測我最棒像條巨龍高大堅固氣勢雄偉偉大奇跡世界文化遺產(chǎn)之一：埃及金字塔拓展延伸（見悠悠課堂）作業(yè)布置收集有關世界文化遺產(chǎn)的資料，感受古代勞動人民的勤勞和智慧。