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1、第一節(jié)?????一、發(fā)音方法1.?[a]:發(fā)音時,口自然放開,下頦向下伸,舌尖也隨之向下,嘴唇自然放松,即可發(fā)出此音。與漢語(a)的發(fā)音方法專門相似。?的寫法:??。?2.?[e]:發(fā)音時,比發(fā)口張得小一些,舌要略微抬起。漢語中沒有和此音相對應(yīng)的音,但,<玻(bo)>,<破(po)>,<磨(mo)>中的(o)與它有些相似。?的寫法:-??3.?[o]:發(fā)音時,口略微張開,雙唇向前攏成圓形,舌后部自然抬起。要注意雙唇攏成圓形后應(yīng)保持不動,否則容易發(fā)成漢語的(ou),變?yōu)槎显簟?的寫法:?- ?126/1261.?[u]:發(fā)音時,口比發(fā)時張得更小些,雙唇攏成圓形。與漢語

2、的(u)較相似。?的寫法:- ? ?2.?[i]:發(fā)音時,口略微張開,舌面抬起貼近上腭,雙唇向左右自然拉開。它與漢語的(i)有些近似。  ?的寫法:?二、書寫方法韓文為音位文字,但書寫時以音節(jié)為單位。書寫元音音節(jié)時,須在某左側(cè)或上部畫一個圓圈。那個圓圈沒有任何音值,只是使字形看起來更加整齊。因此元音應(yīng)書寫為。三、單詞1、??(名)小孩2、??(副)如何126/1263、?(副)蜂擁貌(蜂擁而至的模樣)4、??(名)弟弟5、??(名)黃瓜6、?(名)牙齒四、練習(xí)1.朗讀下列元音注意:讀的時候認真注意老師的口形和發(fā)音,并分清各個音之間的區(qū)不?…??…??…??…

3、??…??…??…??…??…??…??…??…??…??…??…?2.朗讀下列單詞(一邊讀一邊寫)126/126????????????????3.學(xué)習(xí)幾個常用句:??!你好!?????!你好!??????.再見,請走好。作業(yè):1、熟練掌握?????的發(fā)音寫法2、記住宅有的單詞3、熟練讀出常用語126/126第二節(jié)????一、發(fā)音方法1.?發(fā)音時雙唇緊閉,然后用氣流把雙唇?jīng)_開,爆發(fā)成音。與漢語的輔音(b)(例如漢語中的<把(ba)>,<不(bu)>,<筆(bi)>等字母的聲母)相似。126/126?的寫法:?????2.?發(fā)音方法與輔音差不多相同,只是發(fā)時,需要送氣。

4、與漢語的(p)[例如破(po),皮(pi),坡(po)的聲母]相似。?的寫法:?ll??3.?發(fā)音時,口形與相同,但聲門要緊閉,使氣流在喉腔受阻,然后沖破聲門而出,產(chǎn)生擠喉現(xiàn)象,由于漢語中沒有與之相對應(yīng)的音,因此辨不和模仿起來都有一定難度。4.?發(fā)音時,先閉緊雙唇,然后使氣流從鼻腔中瀉出,同時振動聲帶,并使雙唇破裂成音。?的寫法:????三、單詞126/1261、??(名)傻瓜,傻子2、??(名)尋呼機3、?(名)蔥4、?(名)蘿卜5、?(名)雨6、??(名)(小孩語)爸爸7、?(名)血8、?(名)苗四、練習(xí)1、朗讀下列音節(jié)注意:讀的時候認真注意老師的口形和發(fā)音,并分清各個音之間的區(qū)不?

5、…??…??…?126/126?…??…??…??…??…??…??…??…??…?2、朗讀下列單詞(一邊讀一邊寫)??????????????3、書寫下列音節(jié)(一邊讀一邊寫)????????4.朗讀下列常用句:??????.再見,請留步。????再見!126/126作業(yè):1、熟練????的讀法、寫法。2、熟記所有單詞3、常用語能講即可。126/126第三節(jié)?????一、發(fā)音方法1、?發(fā)音時,先用舌尖抵住上齒齦,然后舌尖離開上齒齦,使氣流沖出而成音,它的漢語的(d)[例如打(da),得(de),底(di)中的聲母]發(fā)音相似。書寫方法:??126/1261、?發(fā)音方法與差不多相同,但發(fā)

6、>時要送氣。它與漢語的(t)[例如他(ta),特(te),提(ti)中的聲母]發(fā)音相似。書寫方法:??(書寫體如此寫,書上寫的是印刷體)2、?發(fā)音方法與差不多相同,但發(fā)時只是在力度上要大一點,將聲門緊閉,使氣流在喉腔受阻,然后沖破聲門而出。(由于漢語中與其相似的音沒有音位區(qū)不功能,因此理解起來有一定困難。)書寫方法:?+?=?4、?發(fā)音時,舌尖抵住上齒齦,然后松開,并使氣流通過鼻腔,聲帶振動而成音。它與漢語中的(n)[例如那(na),訥(ne),泥(ni)中的聲母]發(fā)音相似。書寫方法:?126/1265、?發(fā)音時,舌尖抵住上齒齦,然后使氣流沖出成顫音。但漢語中的<1>與它不同,因此

7、要反復(fù)模仿。書寫方法:???二、單詞??(名)樹?(副)又??(名)頭???(名)西紅柿??(他)摘,采??(名)腿,橋??(名)鴨子126/126??(名)蝴蝶???(名)橡子一、練習(xí)1、朗讀下列單詞(一邊讀一邊寫)??????????????????2、朗讀下列音節(jié)注意:讀的時候認真注意老師的口形和發(fā)音,并分清各個音之間的區(qū)不?…??…??…??…??…??…??…??…??…?126/126

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