韓語入門培訓(xùn)教材.doc

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1、第一節(jié)?????一、發(fā)音方法1.?[a]：發(fā)音時，口自然放開，下頦向下伸，舌尖也隨之向下，嘴唇自然放松，即可發(fā)出此音。與漢語（a）的發(fā)音方法專門相似。?的寫法：??。?2.?[e]:發(fā)音時，比發(fā)口張得小一些，舌要略微抬起。漢語中沒有和此音相對應(yīng)的音，但，<玻（bo）>,<破（po）>,<磨（mo）>中的（o）與它有些相似。?的寫法：－??3.?[o]:發(fā)音時，口略微張開，雙唇向前攏成圓形，舌后部自然抬起。要注意雙唇攏成圓形后應(yīng)保持不動，否則容易發(fā)成漢語的（ou），變?yōu)槎显簟?的寫法：?－　?126/1261.?[u]:發(fā)音時，口比發(fā)時張得更小些，雙唇攏成圓形。與漢語

2、的（u）較相似。?的寫法：－　?　?2.?[i]:發(fā)音時，口略微張開，舌面抬起貼近上腭，雙唇向左右自然拉開。它與漢語的（i）有些近似?！　?的寫法：?二、書寫方法韓文為音位文字，但書寫時以音節(jié)為單位。書寫元音音節(jié)時，須在某左側(cè)或上部畫一個圓圈。那個圓圈沒有任何音值，只是使字形看起來更加整齊。因此元音應(yīng)書寫為。三、單詞1、??（名）小孩2、??（副）如何126/1263、?（副）蜂擁貌(蜂擁而至的模樣)4、??（名）弟弟5、??(名)黃瓜6、?（名）牙齒四、練習(xí)1．朗讀下列元音注意：讀的時候認(rèn)真注意老師的口形和發(fā)音，并分清各個音之間的區(qū)不?…??…??…??…

3、??…??…??…??…??…??…??…??…??…??…??…?2.朗讀下列單詞（一邊讀一邊寫）126/126????????????????3.學(xué)習(xí)幾個常用句：??!你好!?????!你好!??????.再見，請走好。作業(yè)：1、熟練掌握?????的發(fā)音寫法2、記住宅有的單詞3、熟練讀出常用語126/126第二節(jié)????一、發(fā)音方法1.?發(fā)音時雙唇緊閉，然后用氣流把雙唇?jīng)_開，爆發(fā)成音。與漢語的輔音(b)（例如漢語中的<把(ba）>，<不（bu）>,<筆(bi)>等字母的聲母）相似。126/126?的寫法：?????2.?發(fā)音方法與輔音差不多相同，只是發(fā)時，需要送氣。

4、與漢語的（p）[例如破（po）,皮（pi）,坡(po)的聲母]相似。?的寫法：?ll??3.?發(fā)音時，口形與相同，但聲門要緊閉，使氣流在喉腔受阻，然后沖破聲門而出，產(chǎn)生擠喉現(xiàn)象，由于漢語中沒有與之相對應(yīng)的音，因此辨不和模仿起來都有一定難度。4．?發(fā)音時，先閉緊雙唇，然后使氣流從鼻腔中瀉出，同時振動聲帶，并使雙唇破裂成音。?的寫法：????三、單詞126/1261、??（名）傻瓜，傻子2、??（名）尋呼機3、?（名）蔥4、?（名）蘿卜5、?（名）雨6、??（名）（小孩語）爸爸7、?（名）血8、?（名）苗四、練習(xí)1、朗讀下列音節(jié)注意：讀的時候認(rèn)真注意老師的口形和發(fā)音，并分清各個音之間的區(qū)不?

5、…??…??…?126/126?…??…??…??…??…??…??…??…??…?2、朗讀下列單詞（一邊讀一邊寫）??????????????3、書寫下列音節(jié)（一邊讀一邊寫）????????4.朗讀下列常用句：??????.再見，請留步。????再見！126/126作業(yè)：1、熟練????的讀法、寫法。2、熟記所有單詞3、常用語能講即可。126/126第三節(jié)?????一、發(fā)音方法1、?發(fā)音時，先用舌尖抵住上齒齦，然后舌尖離開上齒齦，使氣流沖出而成音，它的漢語的(d)[例如打(da),得(de),底（di）中的聲母]發(fā)音相似。書寫方法：??126/1261、?發(fā)音方法與差不多相同，但發(fā)

6、>時要送氣。它與漢語的(t)[例如他(ta),特(te),提(ti)中的聲母]發(fā)音相似。書寫方法:??(書寫體如此寫，書上寫的是印刷體)2、?發(fā)音方法與差不多相同，但發(fā)時只是在力度上要大一點，將聲門緊閉，使氣流在喉腔受阻，然后沖破聲門而出。（由于漢語中與其相似的音沒有音位區(qū)不功能，因此理解起來有一定困難。）書寫方法：?+?=?4、?發(fā)音時，舌尖抵住上齒齦，然后松開，并使氣流通過鼻腔，聲帶振動而成音。它與漢語中的(n)[例如那(na),訥(ne),泥(ni)中的聲母]發(fā)音相似。書寫方法:?126/1265、?發(fā)音時，舌尖抵住上齒齦，然后使氣流沖出成顫音。但漢語中的<1>與它不同，因此

7、要反復(fù)模仿。書寫方法：???二、單詞??（名）樹?（副）又??（名）頭???（名）西紅柿??（他）摘，采??（名）腿，橋??（名）鴨子126/126??（名）蝴蝶???（名）橡子一、練習(xí)1、朗讀下列單詞（一邊讀一邊寫）??????????????????2、朗讀下列音節(jié)注意：讀的時候認(rèn)真注意老師的口形和發(fā)音，并分清各個音之間的區(qū)不?…??…??…??…??…??…??…??…??…?126/126