解_決_問_題_的_基_本_方_法.ppt

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時間:2020-03-04

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1、7EASYSTEPSTOBULLETPROOFPROBLEMSOLVING解決問題的基本方法—「七步成詩」麥肯錫公司項目小組培訓(xùn)材料1一個新項目剛開始的前幾周可能會令人身心疲憊…特別是有關(guān)解決問題的研究?這下好啦!接下來怎麼辦呢?”2…甚至可能會有風(fēng)險3“善于解決問題的能力通常是縝密而系統(tǒng)化思維的產(chǎn)物,任何一個有才之士都能獲得這種能力。有序的思維工作方式并不會扼殺靈感及創(chuàng)造力,反而會助長靈感及創(chuàng)造力的產(chǎn)生?!庇嘘P(guān)解決問題常見的迷思“解決問題的高手是天生的,而不是培養(yǎng)出來的。有的人生來就有這個天賦,而有的人卻沒有,這是一種天生的創(chuàng)造

2、能力...是教不出來的?!盇non迷思事實4解決問題的七個步驟陳述問題分解問題(問題樹)去掉所有非關(guān)鍵問題(漏斗法)制定詳細(xì)的工作計劃進(jìn)行關(guān)鍵分析綜合調(diào)查結(jié)果,并建構(gòu)論證講述來龍去脈:在溝通文件中將數(shù)據(jù)及論證聯(lián)系起來一周解答然后再來?步驟1步驟2步驟3步驟4步驟5步驟6步驟7………5第一步?陳述問題清晰地陳述要解決的問題清晰陳述問題的特點(diǎn)一個主導(dǎo)性的問題或堅定的假設(shè)具體,不籠統(tǒng)有內(nèi)容的(而非事實的羅列或一種無可爭議的主張)可行動的以決策者下一步所需的行動為重點(diǎn)?6首要之務(wù)是對 問題的準(zhǔn)確了解7陳述問題的實例-公共圖書館公共圖書館面

3、臨著大家抱怨它不能提供信息服務(wù)的問題評價圖書館是否應(yīng)努力改善對會員的服務(wù)?能否采取不同的圖書館管理方法以改善對會員的服務(wù)?圖書館有哪些改善會員服務(wù)的可能?是通過延長時間,更好地選擇書刊,還是在現(xiàn)有的預(yù)算內(nèi)改善編輯目錄使借閱更加容易?事實的陳述無可爭議太空泛具體,可行動的問題8其他方面:問題的背景情況1.決策者4.成功的標(biāo)準(zhǔn)2.影響決策者的主要因素5.主要衡量標(biāo)準(zhǔn)3.解決問題的時間6.所需的準(zhǔn)確度哪些是他們比較關(guān)心的問題?你如何解決互相沖突的問題?決策者如何判斷是否成功地解決了問題?他/她所關(guān)心的是什么?哪些是你的聽眾?哪些是衡量成

4、功的主要變數(shù)?多快需要找出解答?需要何種準(zhǔn)確度?9問題背景情況的實例?公共圖書館1.決策者4.成功的標(biāo)準(zhǔn)2.影響決策者的主要因素5.主要衡量標(biāo)準(zhǔn)3.解決問題的時間安排6.所需的準(zhǔn)確度圖書館館長12個月後需再由市長續(xù)聘并由理事會批準(zhǔn)已任職7年的市長將在9個月后重新選舉,并面臨著需增加賦稅但沒有提供足夠服務(wù)的壓力改革必須同圖書館的使命一致改革計劃必須可在6個月內(nèi)實施改善成果必須在6個月內(nèi)可以衡量并有所顯現(xiàn)因為圖書館的工作人員是主要的改革實施者,所以他們必須支持改革圖書館館長理事會市長不超出預(yù)算客戶滿意度調(diào)查結(jié)果有所改善發(fā)給市長、報紙或

5、圖書館長的表揚(yáng)信必須在6個月內(nèi)進(jìn)行改善,所以必須在2月內(nèi)解決問題對所需變革種類的強(qiáng)有力的指導(dǎo)比細(xì)節(jié)的精確度更為重要但不能超出預(yù)算10關(guān)心聽眾所急11“杰瑞,我根據(jù)一個人所穿的鞋來對他進(jìn)行評判。”一定要考慮到?jīng)Q策者的主要標(biāo)準(zhǔn)12注意多快需要答案13步驟2-分解問題邏輯樹問題陳述問題/假設(shè)1問題/假設(shè)2問題/假設(shè)3分支問題分支問題分支問題分支問題分支問題分支問題為什么使用邏輯樹?1.將問題分成幾個部分使解決問題的工作可以分成智力上能夠解決的幾個部分不同部分可按輕重緩急區(qū)分工作責(zé)任能分派到各人2.保證問題獲得完整地解決將問題的各個部分解

6、決好,即可解決整個問題所分問題的各個部分各不相同,而且包括了各個方面(即沒有重疊沒有遺漏)3.使項目小組共同了解解決問題的框架4.協(xié)助重點(diǎn)使用組織框架及理論14邏輯樹的三種類型類型描述推論的成份首先定義問題,再將問題分成不同的部分先給出解決問題的假設(shè)方案,然后舉出所需的充足原因來驗證或推翻這個假設(shè)列出關(guān)鍵問題,使之能用「是」或「否」來回答,然后按照需采取之相應(yīng)行動的邏輯順序排列推論以假設(shè)為主問題圖利用推論及假設(shè)為主的邏輯樹來找出問題邏輯樹的末梢以問句形式結(jié)束利用問題圖來找出選擇方案,通常在項目后段程序使用行動、主張、標(biāo)準(zhǔn)、問題、話

7、題原因??什么/如何原因是否15分解問題的許多方法橫向特點(diǎn)程序流程縱向特點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)砌磚準(zhǔn)備材料準(zhǔn)備土地合適的磚頭混合好的灰泥有技能的勞力好天氣16推論式的邏輯樹舉例?公共圖書館圖書館如何能在不超出現(xiàn)有預(yù)算的情況下,通過延長時間,選擇更好書刊或者改進(jìn)借閱現(xiàn)有材料的方法來改善服務(wù)?為什么業(yè)績變差?不采取行動能否改變?延長開館時間能否有重要的改善機(jī)會?通過更好地選擇書籍/刊物能否改善業(yè)績?使借閱現(xiàn)有材料更方便能否改善業(yè)績?圖書館書刊材料的收集工作有改變嗎?圖書館員工有改變嗎?圖書館的布置改變了嗎?圖書館的借閱程序有改變嗎?晚上時間延長?周末

8、時間延長?周末提早開館?準(zhǔn)備更多的當(dāng)代小說?不同的專題?更多的精裝而非平裝書?目前圖書館的布置是否最理想?讀者是否非常了解如何借閱資料?是否備有回答問題的服務(wù)?17切勿低估協(xié)作與團(tuán)隊合作對解決問題的價值18步驟3?淘汰非關(guān)鍵的問題淘汰的問題問題陳述

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