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《說(shuō)課難忘的八個(gè)字.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、小學(xué)語(yǔ)文S版三年級(jí)下冊(cè)17、難忘的八個(gè)字第二課時(shí)老隆鎮(zhèn)第三小學(xué)黃麗我主要從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)過(guò)程及板書設(shè)計(jì)五個(gè)方面來(lái)說(shuō)課。一、說(shuō)教材（這篇課文語(yǔ)言通俗易懂，寫法獨(dú)特。首先通過(guò)外貌描寫，向我們展現(xiàn)了兩個(gè)鮮明的人物形象：一個(gè)是丑陋無(wú)比的小女孩、一個(gè)是美麗可敬的倫納德老師。其實(shí)就是隱含了兩個(gè)人物的內(nèi)心世界：一個(gè)孤獨(dú)自卑，一個(gè)善良和藹。接著記敘在一次耳語(yǔ)測(cè)試中，倫納德老師向小女孩說(shuō)“我愿你是我的女兒”，簡(jiǎn)單的八個(gè)字，使小女孩從自卑走向自信，揭示了倫納德老師善良、質(zhì)樸、慈愛的高尚品格，從而啟迪人們應(yīng)該付出自
2、己的愛心，使世界變得更美好。）制定如下的三維目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)掌握重點(diǎn)語(yǔ)句，理解重點(diǎn)句子的意思。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)課文的思想感情。過(guò)程與方法：1、通過(guò)默讀、有感情地朗讀，分享交流，合作探究，達(dá)到理解課文思想內(nèi)容的目的。2、通過(guò)學(xué)習(xí)課文，抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)，體會(huì)文中重點(diǎn)句子的含義。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)本課教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)這“我愿你是我的女兒！”這八個(gè)字改變了小女孩的人生態(tài)度。感受字里行間流淌著的師愛，感悟倫納德老師善良、慈愛的美好心靈，教育學(xué)生要像愛的天使一樣去關(guān)心身邊
3、的每一個(gè)需要關(guān)心的人。教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)品讀描寫人物外貌及內(nèi)心感受的語(yǔ)段，幫助學(xué)生凝聚和提升情感。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生讀懂倫納德老師關(guān)愛殘疾兒童的思想感情，幫助學(xué)生理解愛的真諦。1、朗讀法：讓學(xué)生有層次有感情地朗讀，在朗讀中感悟課文內(nèi)容。2、利用多媒體課件輔助教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)教學(xué)情趣升華文章主旨。3、利用正確的評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們興趣盎然地參與教學(xué)活動(dòng)。二、說(shuō)教法主要采用多讀多想，角色體驗(yàn)邊讀邊畫、合作交流的方法。三、說(shuō)學(xué)法四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程（5個(gè)環(huán)節(jié)）（一）談話導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情境。（二
4、）帶著問(wèn)題，整體感知。1、課文講了一件什么事？2、哪八個(gè)字讓“我”終生難忘？小結(jié):課文寫的是一個(gè)小女孩因模樣（丑陋）遭人（嘲笑）產(chǎn)生（自卑）心里；后來(lái)一次（耳語(yǔ)測(cè)試）中，一位美麗的（倫納德）老師對(duì)她說(shuō)：（我愿你是我的女兒?。┻@八個(gè)字仿佛是（一束溫暖的陽(yáng)光）直射我的（心田）。這八個(gè)字（撫慰）了我受傷的（幼?。┑男撵`，改變了我對(duì)（人生）的看法，令我（終生難忘）。（三）小組合作，交流討論。思考：倫納德老師為什么對(duì)“我”說(shuō)：“我愿你是我的女兒？”為什么這八個(gè)字讓“我”終生難忘？學(xué)習(xí)提示：（1）自讀課文，找出重
5、點(diǎn)語(yǔ)句，并說(shuō)說(shuō)理由。（2）小組交流，歸納大家的看法，組織好語(yǔ)言，說(shuō)出自己的看法與全班交流。幾點(diǎn)預(yù)設(shè)：（1）“我心里很清楚，對(duì)別人來(lái)說(shuō)我的模樣令人厭惡：一個(gè)小女孩兒，有著一副畸形難看的嘴唇，彎曲的鼻子，傾斜的牙齒，說(shuō)起話來(lái)還結(jié)巴。我越來(lái)越敢肯定：除了家里人以外，沒人會(huì)喜歡我，更沒人會(huì)疼愛我。”（2）“倫納德老師胖胖的，很美，也很可愛。她有著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。每個(gè)孩子都喜歡她、敬慕她。但是，沒有一個(gè)人比我更愛她?！保?）“我等待著……倫納德老師說(shuō)了八個(gè)字，這八個(gè)字仿佛是一束溫暖的陽(yáng)
6、光直射我的心田。這八個(gè)字撫慰了我受傷的、幼小的心靈，改變了我對(duì)人生的看法，令我終生難忘?！保?）“這位胖胖的、很美、也很可愛的老師輕輕說(shuō)道：“我愿你是我的女兒！”1、展示小女孩和倫納德的人物圖像，下面打上問(wèn)題：（1）、你想對(duì)小女孩和倫納德說(shuō)點(diǎn)什么嗎？（2）、學(xué)了這課你有什么收獲？（四）拓展思維，延伸課堂2、接著,為了促進(jìn)學(xué)生的情感升華，在一首《愛的奉獻(xiàn)》音樂(lè)中，我播放生活中互相關(guān)愛的視頻和畫面。進(jìn)行總結(jié)課文.（五）、作業(yè)布置：回家做一件向家人表達(dá)愛的事情，并把你的感受寫出來(lái)。五、板書設(shè)計(jì)：17、難忘的
7、八個(gè)字倫納德老師————愛————“我”“我愿你是我的女兒！”終生難忘謝謝各位!再見!
