學前兒童體育ppt課件.ppt

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1、第四章兒童全面發(fā)展與教育第二節(jié)學前兒童體育1一、概念和意義（一）概念體育是使人的身體健康成長和增強體質的教育。學前兒童體育是指遵循學前兒童身體生長發(fā)育的基本規(guī)律，以增強體質、提高健康水平所進行的一系列教育活動。2意義1、學前兒童體育關系到未來的國民體質；2、學前兒童體育是兒童身心發(fā)展特點的特殊需要；3、學前兒童體育是實施各育的物質基礎.3二、幼兒體育的任務（一）保護學前兒童的生命與健康，鍛煉身體，促進學前兒童身體正常生長發(fā)育。（二）發(fā)展學前兒童的基本動作，培養(yǎng)對體育活動的興趣。（三）培養(yǎng)學前兒童良好的生活習慣。4補充（1）促進身體生長發(fā)育；

2、（2）發(fā)展力量、速度、耐力、平衡、協(xié)調和靈敏等身體素質；（3）促進幼兒不斷改進走、跑、跳、投等基本動作的質量；（4）獲得有關的粗淺知識，促進智力水平；（5）培養(yǎng)勇敢、果斷、靈敏、靈活、積極向上、團結友愛等5三、幼兒體育的內容和手段（一）創(chuàng)設良好的生活條件，科學護理幼兒的生活；（二）制定和執(zhí)行合理的生活制度；（三）培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣和獨立生活能力；（四）積極開展體育活動；（五）幼兒體格鍛煉；（六）做好衛(wèi)生保健工作，注意幼兒安全；（七）重視幼兒的心理衛(wèi)生。6學前兒童體育的實施途徑（一）.創(chuàng)設良好的的生活條件，科學護理學前兒童的生活。1.合乎

3、衛(wèi)生要求的房屋與場地.72.合理的營養(yǎng)和膳食.81.充足的睡眠2.合適的衣著9（二）制定科學的生活制度、1.生活制度是指什么？生活制度是指科學的安排人的生活中主要活動的順序和時間。2.為什么要制定和執(zhí)行合理的生活制度？（一）人體的生理活動有一定的節(jié)奏性，合理的生活制度保證幼兒機體各器官和組織的有節(jié)奏的活動，建立大腦皮層的動力定型，減少神經(jīng)細胞不必要的消耗。（二）合理的生活制度可以使幼兒的生活有條不絮，培養(yǎng)其獨立性。10（三）開展多樣的體育活動1.體育活動的內容（1）基本動作走、跑、跳躍、投擲、攀登、鉆爬以及發(fā)展這些動作必須具備的平衡能力。（

4、2）基本體操徒手操、輕器械操、模仿操（3）隊列隊形練習戰(zhàn)隊、變隊，轉身、散開、集合。幼兒在這些練習中，逐步養(yǎng)成在集體中使自己動作和集體協(xié)調的能力和習慣，并能很好的發(fā)展空間知覺。11（四）進行專門的體格鍛煉1、鍛煉應遵守的基本原則漸進性、經(jīng)常性、多樣化、個別對待。2.幼兒體格鍛煉的途徑（1）專門的體格鍛煉，又稱三浴鍛煉。（2）日常生活中的鍛煉。12（五）做好全面的保健工作（一）制定全面的衛(wèi)生保健工作制度。（二）幼兒園全體工作人員要協(xié)同完成保健工作。13學前兒童體育的方法第一、講解演示第二、實際練習第三、情境表演第四、感知體驗第五、榜樣示范14

5、謝謝！15