初三數(shù)學旋轉(zhuǎn)課件.ppt

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1、第二十四章旋轉(zhuǎn)楊柳青四中牟洪娥一．主要內(nèi)容：1.圖形的旋轉(zhuǎn)及其有關概念2中心對稱及其有關概念3中心對稱圖形4關于原點對稱的點的坐標5課題學習．圖案設計．二．本單元在教材中的地位與作用：　　學生通過平移、平面直角坐標系，軸對稱、初步積累了一定的圖形變換數(shù)學活動經(jīng)驗．本章在此基礎上，讓學生形成圖形旋轉(zhuǎn)概念．它又對今后繼續(xù)學習數(shù)學，尤其是幾何，包括圓等內(nèi)容的學習起著橋梁鋪墊之作用．三　教學目標1．知識與技能　　了解圖形的旋轉(zhuǎn)的有關概念并理解它的基本性質(zhì)．　　了解中心對稱的概念并理解它的基本性質(zhì)．　　了解中心對稱圖形的概念；掌握關于原點對稱的兩點

2、的關系并應用；掌握課題學習中圖案設計的方法．2．過程與方法　　（1）通過不同的情景設計歸納出圖形旋轉(zhuǎn)的有關概念，并解決一些問題．　?。?）通過知識遷移講授中心對稱圖形和對稱中心的有關內(nèi)容，并練習鞏固．　?。?）通過實例歸納出兩個點關于原點對稱時，坐標符號之間的關系，并解決一些問題．　　（4）研究如何進行圖形設計．3．情感、態(tài)度與價值觀　　讓學生經(jīng)歷觀察、操作等過程，進一步發(fā)展空間觀察，培養(yǎng)運動幾何的觀點，增強審美意識．讓學生從事應用所學的知識進行圖案設計的活動，享受成功的喜悅，激發(fā)學習熱情．四、教學重點1．圖形旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì)．2．中心對

3、稱的基本性質(zhì)．3．兩個點關于原點對稱時，它們坐標間的關系．五、教學難點1．圖形旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì)的歸納與運用．2．中心對稱的基本性質(zhì)的歸納與運用．一旋轉(zhuǎn)及其相關概念二旋轉(zhuǎn)的特征三　圖形旋轉(zhuǎn)的計算四中心對稱及其性質(zhì)再見