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1、第四章電磁感應第六節(jié)互感和自感回答下列問題，自由舉手發(fā)言1.在電磁感應現(xiàn)象中，產(chǎn)生感應電流的條件是什么？2.在電磁感應現(xiàn)象中，磁通量變化的方式有哪些？一、回顧舊知引入新課1.閉合回路中磁通量有變化2.ΔΦ=Φ2-Φ1=ΔB?SΔΦ=Φ2-Φ1=B?ΔS在法拉第的實驗中，兩個線圈并沒有用導線連接，當一個線圈中的電流變化時，在另一個線圈中為什么會產(chǎn)生感應電動勢呢？回答以下問題，小組迅速討論，派代表發(fā)言，其他同學注意聽，不要重復1.開關閉合，有什么現(xiàn)象？2.開關斷開，有什么現(xiàn)象？3.通入恒定電流，有什么
2、現(xiàn)象？4.假設實驗實物圖擺在你面前，如何操作能使右側電路電流計指針偏轉？（盡可能多的方法，只要合理）當一個線圈中電流變化，在另一個線圈中產(chǎn)生感應電動勢的現(xiàn)象，稱為互感?；ジ鞋F(xiàn)象產(chǎn)生的感應電動勢，稱為互感電動勢。一、互感1.當電路自身的電流發(fā)生變化時，會不會產(chǎn)生感應電動勢呢？二、探究規(guī)律把握實質2.如圖：A1、A2是規(guī)格完全一樣的燈泡。閉合電鍵S，調節(jié)變阻器R，使A1、A2亮度相同，再調節(jié)R1，使兩燈正常發(fā)光，然后斷開開關S。猜一猜：再次閉合開關，你能觀察到什么現(xiàn)象？自由發(fā)言獨立思考，小組討論，舉手
3、發(fā)言，不需重復1.仔細觀看視頻，你能觀察到什么現(xiàn)象？（注意觀察兩燈亮度變化）2.試著解釋實驗現(xiàn)象?，F(xiàn)象：跟變阻器串聯(lián)的燈泡A2立刻正常發(fā)光，跟線圈L串聯(lián)的燈泡A1逐漸亮起來。結合所學內(nèi)容，為什么A1比A2亮得晚一些？（楞次定律）加以分析說明。原因：電路接通時，電流由零開始增加，穿過線圈L的磁通量逐漸增加，L中產(chǎn)生的感應電動勢的方向與原來的電流方向相反，阻礙L中電流增加，即推遲了電流達到正常值的時間。二、探究規(guī)律把握實質如圖接通電路，待燈泡A正常發(fā)光。然后斷開電路。再猜一猜：類比實驗1，你能預料到什
4、么現(xiàn)象？要求：仔細觀看視頻，獨立思考，小組討論以下問題，舉手派代表發(fā)言。1.類比實驗1，你能看到什么現(xiàn)象？2.試著解釋實驗現(xiàn)象。現(xiàn)象：S斷開時，A燈突然閃亮一下才熄滅。結合所學，為什么A燈不立刻熄滅？原因：當S斷開時，L中的電流突然減弱，穿過L的磁通量逐漸減少，L中產(chǎn)生感應電動勢，方向與原電流方向相同，阻礙原電流減小。L相當于一個電源，此時L與A構成閉合回路，故A中還有一段持續(xù)電流。燈A閃亮一下，說明流過A的電流比原電流大。導體本身電流發(fā)生變化而產(chǎn)生的電磁感應現(xiàn)象叫自感現(xiàn)象。自感現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動勢
5、叫自感電動勢。二、自感請同學們快速瀏覽課本24頁自感系數(shù)內(nèi)容，然后加以概括，并回答有關問題。1.自感電動勢的大小決定于哪些因素？2.寫出自感電動勢的大小的計算公式。1.自感電動勢的大?。号c電流的變化率成正比，L稱為線圈的自感系數(shù)。2.物理意義：自感表示線圈產(chǎn)生自感電動勢本領大小的物理量。L的大小跟線圈的形狀、長短、匝數(shù)、有無鐵芯有關單位：亨利(H)三、自感系數(shù)1、當線圈中電流改變時，線圈中會產(chǎn)生自感電動勢，自感電動勢的方向與原電流方向（）三、聯(lián)系生活遷移應用CDA.總是相反B.總是相同C.電流增大
6、時，兩者方向相反D.電流減少時，兩者方向相同聯(lián)系生活遷移應用2.如圖所示，L為一個自感系數(shù)大的自感線圈，開關閉合后，小燈能正常發(fā)光，那么閉合開關和斷開開關的瞬間，能觀察到的現(xiàn)象分別是（）A．小燈逐漸變亮，小燈立即熄滅B．小燈立即亮，小燈立即熄滅C．小燈逐漸變亮，小燈比原來更亮一下再慢慢熄滅D．小燈立即亮，小燈比原來更亮一下再慢慢熄滅A1．導體本身電流發(fā)生變化而產(chǎn)生的電磁感應現(xiàn)象叫自感現(xiàn)象，自感現(xiàn)象產(chǎn)生的電動勢叫自感電動勢。2．自感現(xiàn)象是電磁感應現(xiàn)象,自感電動勢的大小和方向仍可以用法拉第電磁感應定律
7、和楞次定律確定。小結作業(yè)布置：課本25頁第1、3題
