感動(dòng)我的人和事.docx

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1、感動(dòng)我的人和事教師是一份具有挑戰(zhàn)性的工作。我是一名教師，所以我經(jīng)?；仡欁约阂酝慕逃龤v程，反思一下：有哪些成功的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還有哪些在今后工作中需要改進(jìn)的地方；反思一下：我造就了多少個(gè)遺憾，刺傷了多少顆童心；感悟一下：教學(xué)中有太多的感動(dòng)與意想不到的瞬間。教學(xué)過程從來就不是一帆風(fēng)順的，我常常會(huì)感到困惑，有時(shí)甚至感覺無助。但是我始終堅(jiān)守著那份執(zhí)著的熱情，因?yàn)閷W(xué)生是可愛的。上個(gè)月發(fā)生的一件事讓我一直沉浸在感動(dòng)之中，僅是因?yàn)閷W(xué)生的一個(gè)道歉，一個(gè)誠懇的眼神，一顆晶瑩的淚珠……上課鈴聲響了，上課前我抽了幾

2、個(gè)同學(xué)背書，第一個(gè)點(diǎn)名的是張卓文，他站起來，開始流利地背誦，可是背了一半，便卡住了，我示意他坐下，繼續(xù)點(diǎn)其他的同學(xué)起來。第二個(gè)同學(xué)斷斷續(xù)續(xù)地背完了……后來又抽測了幾個(gè)，發(fā)現(xiàn)盡管我反復(fù)強(qiáng)調(diào)要認(rèn)真背誦，可是真正做到的卻沒有幾個(gè)。我心中憋著一團(tuán)無名的火，但卻沒有發(fā)作，簡潔地總結(jié)了今天抽測的結(jié)果，要求全班同學(xué)于本周內(nèi)重新背誦，接著便照常上課。當(dāng)下課鈴聲響起，我準(zhǔn)備走出教室，張卓文把我叫住了。我轉(zhuǎn)過頭，他輕聲地說：“老師，我背熟了，可是周末沒有復(fù)習(xí)，忘記了，對(duì)不起?！蔽椅⑿χf：“沒有關(guān)系，下次在老師面前

3、再背一遍就可以了?！贝藭r(shí)，我看見眼淚在他的眼眶中打著轉(zhuǎn)。我的心一酸，準(zhǔn)備說些什么安慰一下他,?可是什么都沒有說出口。因?yàn)樗切┱嬲\的話語，發(fā)自內(nèi)心的眼淚，觸到了我心底最柔軟的東西。我會(huì)心地笑了，因?yàn)槲业膶W(xué)生學(xué)會(huì)為老師著想了。感人心者，莫先乎情。這只是眾多小事中的一件，但我卻一直回味著，雖然教育工作給我?guī)砹撕芏嗬Щ蠛蜔溃矌砀嘁饬现獾臍g樂和感動(dòng)，就像生命中一份未曾預(yù)約的精彩，而我也將繼續(xù)享受這份精彩與感動(dòng)。在平時(shí)的教學(xué)中，我努力地做到于細(xì)微處見真情，認(rèn)真地上好每一節(jié)課，尊重每一個(gè)鮮活的

4、生命，所以我收獲了學(xué)生很多的愛！最后我附上一則對(duì)話“鐵棒費(fèi)了九牛二虎之力也撬不開鎖，而鑰匙卻輕輕一轉(zhuǎn)把鎖開了。鐵棒問：‘這是為什么啊？’”鑰匙回答說：‘因?yàn)槲叶i的心’”教育就是這樣，有了充滿人性的教育，再加上愛的撫摩，那是一道多么亮麗的風(fēng)景??！