談班主任要具有的幾種心態(tài).doc

《談班主任要具有的幾種心態(tài).doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、談班主任要具有的幾種心態(tài)一，教師要學會把學生當人看。這個觀點是希望教師在對待學生時，要人性化，要全面，更要公平公正。反思自己及周圍的一些同事的工作中，確實對學生的一些生理需求有所忽略，沒有注意學生生理和心理的變化，以至于一些工作不到位，效果不佳。其中，“學生是活著的、有思想的、不斷變化的一個人”的觀點，讓我對學生有了更全面更具體的認知，反思自己的工作，就是要首先關(guān)注學生的生理需要，思想的成長變化。其次，要強調(diào)對后進生堅決不放棄，對全體學生一視同仁，自己的學生關(guān)愛沒商量。真正成為一個引導他們，影響他們，促進他們成長的教師。二，班主任要具有同理心。這就是要求班主任有時要放下自己的

2、參照標準去對方，以學生的眼光去看學生的世界”,但同時也要我們班主任任警惕，同理心不是了解，不是同意對方的觀點和行為，同理心更不等同于同情。三，正確認識班主任工作。一方面，班主任工作復雜、繁重并且是一個長期的工作，往往會讓我們教師身心疲憊。另一方面，班主任工作也是教師的一筆財富，對于青年教師是磨練自己，促進自己成長，自我完善的途徑，對于中老年教師來說，更是收獲了人生存在價值和意義的一個閃光點。