幼兒園教案集全套教案系統(tǒng)歸類整理教程課件美術(shù)活動教案.doc

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1、美術(shù)活動教案一、??活動名稱：夸張畫二、??班況分析：本班幼兒為大班幼兒，大班幼兒已經(jīng)建立起初步的美感，對于畫面已經(jīng)具備一定的欣賞水平，而且也具備了一定的繪畫技能、技巧，對于各種物體的形態(tài)的掌握較好。但在幾次的欣賞活動中我發(fā)現(xiàn)孩子們對于畫面上的情節(jié)能富有想象的描繪，但對畫面物體的形態(tài)和特征的概括卻有很大的難度。這說明幼兒在欣賞中沒有掌握運用概括的方法，在自身作品中不能充分體現(xiàn)出來。因此，我設(shè)計了這個有趣的夸張畫欣賞活動，讓孩子們從夸張的畫面上能很容易的去感知概括人物的形態(tài)、特征。并理解如此設(shè)計的目的。力求使孩子運用夸張的技法描繪

2、人物動作，形態(tài)及生活習(xí)性的特點，并初步感受夸張藝術(shù)表現(xiàn)形式的美。三、??活動目標：1、??通過欣賞感知畫面中人物五表情與形態(tài)的夸張，并理解畫面中的夸張繪畫所表達的意義；2、??通過欣賞，初步嘗試夸張畫的練習(xí)。四、??活動重點：能夠通過欣賞感知畫面人物表情、形態(tài)上的夸張?zhí)?，并理解其所表達的含義?；顒与y點：能夠通過欣賞，尋找可夸張的因素，并在自己的繪畫作品中體現(xiàn)出來。五、??幼兒經(jīng)驗準備：1、??欣賞過卡通畫作品，并能較好的理解作品；2、??有一定的繪畫基礎(chǔ)，能夠表現(xiàn)人物特點。六、??環(huán)境材料：1、??夸張畫“兩個人”2、??彩筆、

3、畫紙七、??活動過程：（一）引入環(huán)節(jié)：1、出示夸張畫1，提問：“你看到了什么？”他怎么了？“啟發(fā)幼兒從畫面尋找原因，并進行猜想。（此部分使幼兒對欣賞產(chǎn)生興趣，即可以啟

4、處，提問：“他們?yōu)槭裁窗炎飚嫷倪@么大？”“他們想要告訴我們什么呢？”（理解夸張的作用，為幼兒的創(chuàng)作做鋪墊，完成教學(xué)重點。）（二）創(chuàng)作環(huán)節(jié)：1、啟發(fā)幼兒回憶生活中一些情節(jié)中人物的特點，并找到可以夸張的因素，引發(fā)幼兒想一想自己要創(chuàng)作一張什么樣的夸張畫。2、鼓勵幼兒大膽繪畫。（三）分享作品環(huán)節(jié)：講一講我的故事。