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《個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃模板（孟榮娟）.docx》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃——模板姓名孟榮娟性別女年齡36學(xué)歷本科職稱(chēng)小一教齡14職務(wù)教師所任學(xué)科三年級(jí)語(yǔ)文課題名稱(chēng)怎樣上好早讀課個(gè)人2013-12-4年發(fā)展規(guī)劃個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)；與同事關(guān)系融洽，能和同事和睦相處，樂(lè)于助人；善于接受別人的不同意見(jiàn)，虛心向他人學(xué)習(xí)；有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)；能夠積極參加各類(lèi)教研活動(dòng)和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。教育科研能力、課題研究和論文寫(xiě)作能力有待進(jìn)一步提高；駕馭教材的能力、設(shè)計(jì)課堂教學(xué)的能力和教師語(yǔ)言水平有待進(jìn)一步的提高，在專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)上有許多不足，尤其缺乏對(duì)學(xué)生心理狀態(tài)
2、、特征的認(rèn)識(shí)和研究。個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標(biāo)可從近期目標(biāo)、年度目標(biāo)、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的關(guān)系等方面分析?！ ?、必須在課堂教學(xué)上下大功夫，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步地向前發(fā)展?！ ?、廣泛閱讀教育教學(xué)雜志，每年?duì)幦￠喿x三本以上教學(xué)理論專(zhuān)著，學(xué)會(huì)“想”和“寫(xiě)”，積極認(rèn)真進(jìn)行教育教學(xué)反思，撰寫(xiě)相關(guān)文章?！ ?、每學(xué)期聽(tīng)課30節(jié)以上，及時(shí)做好教學(xué)反思工作，加強(qiáng)案例研究，撰寫(xiě)教學(xué)案例。 4、繼續(xù)加強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)科專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和提高課堂實(shí)踐能力，提升理論水平和實(shí)踐能力，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。具體措施可從理論學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)、教育科研、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)等角度分析。在新課程改革中，我的教學(xué)能力需要進(jìn)一步提高，所以工作的轉(zhuǎn)
3、變對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn),同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，為了盡快的適應(yīng)并做好新的工作我必須不斷的提高自己的素質(zhì).?1、用教育理論來(lái)武裝自己，為了自己的教學(xué)技能能盡快的提高,所以我每學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書(shū)籍。每周日?qǐng)?jiān)持看書(shū),并及時(shí)選購(gòu)新書(shū)。讀書(shū)一個(gè)小時(shí)，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，寫(xiě)一篇日記，每天都要瀏覽知名的教育網(wǎng)，給有興趣的課題回帖。?2老師之間互助合作以便提高自己的教學(xué)水平.??我要積極向同伴學(xué)習(xí)多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂多向同組教師學(xué)習(xí)。并積極參加每周的教研,教學(xué)感悟反思,學(xué)生的思想問(wèn)題及解決方法等于同組教師交流學(xué)習(xí).把握組內(nèi)開(kāi)展的研究課,交流課,邀請(qǐng)課的機(jī)會(huì)相通組教師學(xué)習(xí).?3嘗試課堂教學(xué)
4、創(chuàng)新改革?傳統(tǒng)的教學(xué)方式，教師“教”，學(xué)生“學(xué)”,學(xué)生的學(xué)興趣不高，不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力.在本學(xué)期我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在教學(xué)中教材要認(rèn)真分析，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，探究出一種新的課型，并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)進(jìn)行反思記錄，取能有一篇較高質(zhì)量的反思和教學(xué)設(shè)計(jì).并將自己所寫(xiě)的論文、隨筆教學(xué)設(shè)計(jì)等，及時(shí)投稿爭(zhēng)取一學(xué)期內(nèi)能有文章發(fā)表.??所需要的學(xué)校支持需要學(xué)校多關(guān)心，多支持，多指導(dǎo)評(píng)議：?jiǎn)挝唬盒彰喝掌?
