學生的習慣養(yǎng)成要持之以恒.doc

《學生的習慣養(yǎng)成要持之以恒.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、學生的習慣養(yǎng)成要持之以恒、有始有終?！　∥覍W生的習慣養(yǎng)成教育結合學校在紀律、衛(wèi)生、學習等方面的要求同步進行，針對一年級孩子認知能力特點，細化要求，強化落實，讓習慣養(yǎng)成內(nèi)化為學生的自覺行動。　　學習方面：手把手地教學生課前怎樣準備文具、課堂上眼睛什么時候看黑板和老師、怎樣舉手發(fā)言、怎樣讀書、書寫的正確姿勢和格式、課后回家預習的要求等等，我都詳細地告訴學生，并且在日常教學中反復鞏固，隨時提醒，不厭其煩。運用評比臺，采取獎勵小紅花的方式表揚做的好的孩子，發(fā)揮榜樣作用，激發(fā)學生的競爭意識，帶動全班良好班風的形成。　　衛(wèi)生方面：教師的榜樣作用對學生有直接影響，每天我都注意隨時整理講桌，班上的孩子每人都

2、有固定衛(wèi)生區(qū)，固定時間打掃，并且及時跟蹤檢查。一些習慣也一直保持?！　〖o律方面：針對學校一日活動，抓好路隊紀律和課間紀律，指定路隊長，每天匯報路隊情況，眼保健操時間必須停筆做操，課下不玩瘋打鬧的游戲等等?！　W生的啟蒙教育、良好習慣就這樣在“指點”和“吸收”間不知不覺地完成了。注意培養(yǎng)干部，調(diào)動學生學習積極性