古詩(shī)文的背誦與默寫.ppt

古詩(shī)文的背誦與默寫.ppt

ID:51996305

大?。?48.00 KB

頁(yè)數(shù):23頁(yè)

時(shí)間:2020-03-27

古詩(shī)文的背誦與默寫.ppt_第1頁(yè)
古詩(shī)文的背誦與默寫.ppt_第2頁(yè)
古詩(shī)文的背誦與默寫.ppt_第3頁(yè)
古詩(shī)文的背誦與默寫.ppt_第4頁(yè)
古詩(shī)文的背誦與默寫.ppt_第5頁(yè)
資源描述:

《古詩(shī)文的背誦與默寫.ppt》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)

1、古詩(shī)文的默寫與賞析馬邊一中王明清考試目標(biāo):1、掌握教材包括《古詩(shī)詞誦讀》要求背誦的名篇名段名句;2、能正確理解名句的含義及在詩(shī)文中所起的作用并靈活運(yùn)用;3、能欣賞分析短小、淺近的古詩(shī)詞;讀不懂記不住寫不對(duì)原因分析賞析《涼州詞》黃河遠(yuǎn)上白云間一片孤城萬(wàn)仞山羌笛何須怨楊柳春風(fēng)不度玉門關(guān)涼州詞王之渙品詞品情品味孤?怨?邊塞詩(shī)讀中品品中讀王之渙這首詩(shī)寫戍邊士兵的懷鄉(xiāng)之情。寫得蒼涼慷慨,悲而不失其壯,雖極力渲染戍卒不得還鄉(xiāng)的怨情,但絲毫沒有半點(diǎn)頹喪消沉的情調(diào),充分表現(xiàn)出盛唐詩(shī)人的廣闊胸懷?!包S河遠(yuǎn)上白云間”七個(gè)字,莽莽蒼蒼,浩

2、浩瀚瀚,給人的是“黃河之水天上來”的壯美感覺,把人的思想感情引到高闊的境界,而正好與它相配的是“一片孤城萬(wàn)仞山”,顯得意氣相連。邊塞詩(shī)一向給人以荒涼險(xiǎn)惡的感覺,但從這首詩(shī)中我們感受到的卻是一片無(wú)法抗拒的壯闊與豪邁。悠揚(yáng)哀怨的羌笛聲在空中飄蕩之際,有誰(shuí)能比戰(zhàn)士們更思念自己的故鄉(xiāng)呢?擲地有聲陽(yáng)剛氣 盛唐詩(shī)壇西北風(fēng)賞析妙處:讀一讀,品一品(任選一題)1.前村深雪里,昨夜一枝開。齊乙《早梅》2.水是眼波橫,山是眉峰聚。王觀《卜算子》3.知否,知否?應(yīng)是綠肥紅瘦。李清照《如夢(mèng)令》4.千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。杜牧《江南春

3、》5.山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。岑參《白雪歌送武判官歸京》《早梅》:詩(shī)人以山村野外一片皚皚深雪,作為孤梅獨(dú)放的背景,描摹出十分奇特的景象。“一枝開”是詩(shī)的畫龍點(diǎn)睛之筆:梅花開于百花之前,是謂“早”;而這“一枝”又先于眾梅,悄然“早”開,更顯出此梅不同尋常。據(jù)《唐才子傳》記載,齊己曾以這首詩(shī)求教于鄭谷,詩(shī)的第二聯(lián)原為“前村深雪里,昨夜數(shù)枝開?!编嵐茸x后說;“‘?dāng)?shù)枝’非‘早’也,未若‘一枝’佳?!饼R己深為佩服,便將“數(shù)枝”改為“一枝”,并稱鄭谷為“一字師”。這雖屬傳說,但仍可說明“一枝”兩字是極為精彩的一筆。眾芳搖

4、落獨(dú)暄妍,占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏。霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合斷魂。 幸有微吟可相狎,不須檀板共金尊。梅花宋·林逋《卜算子》:上片以眼波和眉峰來形容水和山,以眉眼盈盈處來顯示浙東山水的清秀。開篇“水是眼波橫”二句匠心獨(dú)運(yùn):前人慣以“眉如春山”、“眼如秋水”之類的譬喻來形容女子容顏之美,而作者此處則反用其意,說水是眼波橫流、山上眉峰攢聚,其妙處不僅在于推陳出新、發(fā)想奇絕,而且在于運(yùn)用移情手法,化無(wú)情為有情,使原本不預(yù)人事的山水也介入送別的場(chǎng)面,為友人的離去而動(dòng)容。眼波橫:形容眼神流動(dòng)如橫流的水波。

5、眉峰:形容眉彎如山峰。聚:指雙眉蹙皺狀如雙峰相并。這兩句說水是橫流的眼波,山是蹙皺的眉峰。綠肥紅瘦:指綠葉繁茂,紅花凋零。此句以綠代葉、以紅代花,雖為過去詩(shī)詞中所常見(如唐僧齊己詩(shī)“紅殘綠滿海棠枝”),但把“紅”同“瘦”聯(lián)在一起,以“瘦”字狀海棠的由繁麗而憔悴零落,顯得凄婉,煉字亦精,在修辭上有所創(chuàng)新。古詩(shī)中常見意象:楊柳——傷離別、惜別杜鵑——傷春、離愁、思鄉(xiāng)鴻雁——信使、思鄉(xiāng)嫦娥——孤獨(dú)、悔恨燕子——春天、物是人非月——鄉(xiāng)愁、相思詩(shī)貴想象,短短幾行古詩(shī),名家高手往往會(huì)創(chuàng)造出絕妙的意境,杜牧的《江南春》絕句就是明證

6、?!薄扒Ю铩薄八陌侔耸隆钡瓤缭綍r(shí)空的詞語(yǔ),讓人對(duì)江南春色產(chǎn)生無(wú)限遐想,真可謂“言有盡而意無(wú)窮”!“千里”二字是可體現(xiàn)詩(shī)人視野的廣闊,不僅僅局限于眼前的十里景色,而是由眼前聯(lián)想到整個(gè)江南的春景應(yīng)該都是如此?!扒Ю铩币矌в幸环N普遍的意味,范圍較廣,能更好地反映出春天,江南鶯啼四百八十寺鳥鳴,花紅草綠的熱鬧的景象,這是春的特點(diǎn)。白雪歌送武判官歸京離別,是歷代文人墨客筆下吟詠的最經(jīng)久不衰的話題。因?yàn)闆]有一個(gè)人不經(jīng)歷離別,它始終會(huì)出現(xiàn)在生命中的某個(gè)片段。在唐詩(shī)中,許許多多流傳至今的佳句都是詩(shī)人們?cè)陔x別時(shí)揮毫而就的,離別讓詩(shī)人

7、們迸發(fā)出充滿才情的熱烈火花。在唐代的離別詩(shī)中,大多喜歡對(duì)周圍的景物作描寫,或寥寥幾筆,或細(xì)致入微,以景托情,表達(dá)一種深深的傷別情緒。邊塞詩(shī)人岑參的《白雪歌送武判官歸京》無(wú)疑是這類離別寫景詩(shī)中最奇特的一篇?!栋住肥轻瘏⒌拇碜髦唬酶栊畜w寫出了西北風(fēng)雪的奇寒,抒發(fā)了雪中送客的深摯友情及因友返京而產(chǎn)生的悵惘之情。“雪上空留馬行處”,是說大雪茫茫望不見遠(yuǎn)去的朋友,所見惟有雪上空留的馬蹄痕跡而已。其中最傳神的是一個(gè)“空”字,詩(shī)人的種種情態(tài)俱在其中,寄托了深深的惜別之情,悠悠的留戀之意。詩(shī)人將友人一直送到天山下,還依依不舍

8、地目視友人在“山回路轉(zhuǎn)”中消失,直到雪上只留下友人坐騎的淡淡印跡。假如他們沒有深厚的友誼,能在這樣酷寒的大雪天里難舍難分嗎?而這一別有可能三五載都見不到面,豈不叫人黯然銷魂?岑參在詩(shī)中不寫一個(gè)“傷”字,是因?yàn)樵缫褜⑸钌畹膫新癫卦谘┲?。別亦傷懷景亦奇解背景品語(yǔ)言明意象悟意趣通情感古詩(shī)的賞析江畔獨(dú)步尋花杜甫黃四娘家花滿蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。