古詩文的背誦與默寫.ppt

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1、古詩文的默寫與賞析馬邊一中王明清考試目標(biāo)：1、掌握教材包括《古詩詞誦讀》要求背誦的名篇名段名句；2、能正確理解名句的含義及在詩文中所起的作用并靈活運用；3、能欣賞分析短小、淺近的古詩詞；讀不懂記不住寫不對原因分析賞析《涼州詞》黃河遠上白云間一片孤城萬仞山羌笛何須怨楊柳春風(fēng)不度玉門關(guān)涼州詞王之渙品詞品情品味孤？怨？邊塞詩讀中品品中讀王之渙這首詩寫戍邊士兵的懷鄉(xiāng)之情。寫得蒼涼慷慨，悲而不失其壯，雖極力渲染戍卒不得還鄉(xiāng)的怨情，但絲毫沒有半點頹喪消沉的情調(diào)，充分表現(xiàn)出盛唐詩人的廣闊胸懷。“黃河遠上白云間”七個字，莽莽蒼蒼，浩

2、浩瀚瀚，給人的是“黃河之水天上來”的壯美感覺，把人的思想感情引到高闊的境界，而正好與它相配的是“一片孤城萬仞山”，顯得意氣相連。邊塞詩一向給人以荒涼險惡的感覺，但從這首詩中我們感受到的卻是一片無法抗拒的壯闊與豪邁。悠揚哀怨的羌笛聲在空中飄蕩之際，有誰能比戰(zhàn)士們更思念自己的故鄉(xiāng)呢？擲地有聲陽剛氣　盛唐詩壇西北風(fēng)賞析妙處：讀一讀，品一品（任選一題）1.前村深雪里，昨夜一枝開。齊乙《早梅》2.水是眼波橫，山是眉峰聚。王觀《卜算子》3.知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。李清照《如夢令》4.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。杜牧《江南春

3、》5.山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。岑參《白雪歌送武判官歸京》《早梅》：詩人以山村野外一片皚皚深雪，作為孤梅獨放的背景，描摹出十分奇特的景象?！耙恢﹂_”是詩的畫龍點睛之筆：梅花開于百花之前，是謂“早”；而這“一枝”又先于眾梅，悄然“早”開，更顯出此梅不同尋常。據(jù)《唐才子傳》記載，齊己曾以這首詩求教于鄭谷，詩的第二聯(lián)原為“前村深雪里，昨夜數(shù)枝開?！编嵐茸x后說；“‘?dāng)?shù)枝’非‘早’也，未若‘一枝’佳?！饼R己深為佩服，便將“數(shù)枝”改為“一枝”，并稱鄭谷為“一字師”。這雖屬傳說，但仍可說明“一枝”兩字是極為精彩的一筆。眾芳搖

4、落獨暄妍，占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。幸有微吟可相狎，不須檀板共金尊。梅花宋·林逋《卜算子》：上片以眼波和眉峰來形容水和山，以眉眼盈盈處來顯示浙東山水的清秀。開篇“水是眼波橫”二句匠心獨運：前人慣以“眉如春山”、“眼如秋水”之類的譬喻來形容女子容顏之美，而作者此處則反用其意，說水是眼波橫流、山上眉峰攢聚，其妙處不僅在于推陳出新、發(fā)想奇絕，而且在于運用移情手法，化無情為有情，使原本不預(yù)人事的山水也介入送別的場面，為友人的離去而動容。眼波橫：形容眼神流動如橫流的水波。

5、眉峰：形容眉彎如山峰。聚：指雙眉蹙皺狀如雙峰相并。這兩句說水是橫流的眼波，山是蹙皺的眉峰。綠肥紅瘦：指綠葉繁茂，紅花凋零。此句以綠代葉、以紅代花，雖為過去詩詞中所常見（如唐僧齊己詩“紅殘綠滿海棠枝”），但把“紅”同“瘦”聯(lián)在一起，以“瘦”字狀海棠的由繁麗而憔悴零落，顯得凄婉，煉字亦精，在修辭上有所創(chuàng)新。古詩中常見意象:楊柳——傷離別、惜別杜鵑——傷春、離愁、思鄉(xiāng)鴻雁——信使、思鄉(xiāng)嫦娥——孤獨、悔恨燕子——春天、物是人非月——鄉(xiāng)愁、相思詩貴想象，短短幾行古詩，名家高手往往會創(chuàng)造出絕妙的意境，杜牧的《江南春》絕句就是明證

6、?！薄扒Ю铩薄八陌侔耸隆钡瓤缭綍r空的詞語，讓人對江南春色產(chǎn)生無限遐想，真可謂“言有盡而意無窮”！“千里”二字是可體現(xiàn)詩人視野的廣闊，不僅僅局限于眼前的十里景色，而是由眼前聯(lián)想到整個江南的春景應(yīng)該都是如此。“千里”也帶有一種普遍的意味，范圍較廣，能更好地反映出春天，江南鶯啼四百八十寺鳥鳴，花紅草綠的熱鬧的景象，這是春的特點。白雪歌送武判官歸京離別，是歷代文人墨客筆下吟詠的最經(jīng)久不衰的話題。因為沒有一個人不經(jīng)歷離別，它始終會出現(xiàn)在生命中的某個片段。在唐詩中，許許多多流傳至今的佳句都是詩人們在離別時揮毫而就的，離別讓詩人

7、們迸發(fā)出充滿才情的熱烈火花。在唐代的離別詩中，大多喜歡對周圍的景物作描寫，或寥寥幾筆，或細致入微，以景托情，表達一種深深的傷別情緒。邊塞詩人岑參的《白雪歌送武判官歸京》無疑是這類離別寫景詩中最奇特的一篇?！栋住肥轻瘏⒌拇碜髦?，他用歌行體寫出了西北風(fēng)雪的奇寒，抒發(fā)了雪中送客的深摯友情及因友返京而產(chǎn)生的悵惘之情?！把┥峡樟赳R行處”，是說大雪茫茫望不見遠去的朋友，所見惟有雪上空留的馬蹄痕跡而已。其中最傳神的是一個“空”字，詩人的種種情態(tài)俱在其中，寄托了深深的惜別之情，悠悠的留戀之意。詩人將友人一直送到天山下，還依依不舍

8、地目視友人在“山回路轉(zhuǎn)”中消失，直到雪上只留下友人坐騎的淡淡印跡。假如他們沒有深厚的友誼，能在這樣酷寒的大雪天里難舍難分嗎？而這一別有可能三五載都見不到面，豈不叫人黯然銷魂？岑參在詩中不寫一個“傷”字，是因為早已將深深的傷感埋藏在雪中。別亦傷懷景亦奇解背景品語言明意象悟意趣通情感古詩的賞析江畔獨步尋花杜甫黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶