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《《父母的愛(ài)-我們收到了嗎》課件.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、成長(zhǎng)根據(jù)地第一課我的父親母親第一節(jié)父母的愛(ài)，我們收到了嗎？親情調(diào)查1、你知道父母親的生日嗎?2、你知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎?母親節(jié)：每年5月的第二個(gè)星期日父親節(jié)：每年6月的第三個(gè)星期日一、真愛(ài)閱讀你明白小女孩的母親最后一眼所蘊(yùn)涵的全部意義嗎？答：對(duì)女兒的疼愛(ài)、不舍、鼓勵(lì)和牽掛。感悟角我們聽(tīng)過(guò)、見(jiàn)過(guò)或讀過(guò)許多父母愛(ài)孩子的故事，有哪些表現(xiàn)親情之愛(ài)的場(chǎng)面令你至今難忘？聽(tīng)音樂(lè)，說(shuō)故事那是一個(gè)秋天風(fēng)兒那么纏綿讓我想起他們那雙無(wú)助的眼就在那美麗風(fēng)景相伴的地方我聽(tīng)到一聲巨響震徹山谷就是那個(gè)秋天再看不到爸爸
2、的臉?biāo)盟碾p肩托起我重生的起點(diǎn)黑暗中淚水沾滿(mǎn)了雙眼不要離開(kāi)不要傷害我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn)留下我在這陌生的人世間不知道未來(lái)還會(huì)有什么風(fēng)險(xiǎn)我想要緊緊抓住他的手媽媽告訴我希望還會(huì)有看到太陽(yáng)出來(lái)媽媽笑了天亮了《天亮了》和背后的故事.asf1999年10月3日，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，正在運(yùn)行的纜車(chē)突然附毀，36名乘客中有14位不幸遇難。而就在悲劇發(fā)生時(shí)，一對(duì)年輕的夫婦，用雙手托起了自己兩歲半的兒子。結(jié)果，兒子得救了，這一對(duì)父母卻失去了生命。這個(gè)生命的故事，深深打動(dòng)了歌手韓紅，經(jīng)過(guò)多方聯(lián)系，她領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)大難
3、不死的小孩。在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛(ài)。當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她死了，是被垮塌下來(lái)的房子負(fù)壓而死的。她雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地艱難地支撐著身體，象古人行跪拜禮，只是身體卻被壓得變形。伸手進(jìn)去，她早已沒(méi)有了呼吸，沖著廢墟喊了幾聲，撬棍在磚上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)。 搜救的人群失望地走向下一個(gè)建筑物，忽然救援隊(duì)長(zhǎng)急著往回跑，邊喊著“快過(guò)來(lái)”。費(fèi)力地將手伸進(jìn)那女人身下摸索幾下——“有人，有個(gè)孩子，還活著”他高聲的喊。搜
4、救的人們把擋著她的廢墟小心清理，是的！在她的身下躺著個(gè)孩子，包裹在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)，他毫發(fā)未傷，抱出時(shí)，孩子還在安睡著，那熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到無(wú)比溫暖。 隨行的醫(yī)生解開(kāi)被子準(zhǔn)備檢查，卻意外地發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)塞在被子里，下意識(shí)地醫(yī)生看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信—……“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你！”父母對(duì)子女的愛(ài)集中表現(xiàn)在危難時(shí)刻，然而更多的是彌散在日常生活中。轟轟烈烈是愛(ài)，平平淡淡也是愛(ài)。閱讀角這篇文章給你什么啟示
5、？答：其實(shí)很多時(shí)候，一句話(huà)、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作都會(huì)將父母的愛(ài)傳遞到我們的心靈深處，在我們的心里激起陣陣漣漪。二、漣漪片片-----拐彎處的回頭為有您．．．存感激．．．因心因請(qǐng)大家閉上眼睛想一想，生活中哪些細(xì)微之處流淌出父母對(duì)你的綿綿愛(ài)意？要有一顆感恩的心，孝順父母，體諒父母，回報(bào)父母！樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待不給孝心留遺憾！三、舊作重讀其實(shí)，在我們的家庭生活中，愛(ài)我們的不只是父母。我們淋浴在親情的陽(yáng)光里，這份親情還來(lái)自爺爺奶奶、外公外婆、叔叔阿姨、老師同學(xué)……他們用不同的方式把濃濃的愛(ài)傳遞
6、給我們。日常生活中，父母、長(zhǎng)輩對(duì)我們的愛(ài)的表現(xiàn)：風(fēng)雨中學(xué)校門(mén)口他們翹首以盼的眼神，廚房里他們忙碌的身影，你生病時(shí)他們緊鎖的眉頭，你快樂(lè)時(shí)他們舒展的皺紋……通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？談一談與大家分享！心靈收獲知識(shí)回顧真愛(ài)閱讀——感人至深（重點(diǎn)）父母對(duì)子女的愛(ài)集中表現(xiàn)在危難時(shí)刻，然而更多的是彌散在日常生活中。轟轟烈烈是愛(ài)，平平淡淡也是愛(ài)。漣漪片片——細(xì)微之處見(jiàn)真情其實(shí)，很多時(shí)候，一句話(huà)、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作都會(huì)將父母的愛(ài)傳遞到我們的心靈深處，在我們的心里激起陣陣漣漪。舊作重讀——愛(ài)我們的不只是父
7、母我們淋浴在親情的陽(yáng)光里，這份親情還來(lái)自爺爺奶奶、外公外婆、叔叔阿姨、老師同學(xué)……他們用不同的方式把濃濃的愛(ài)傳遞給我們。課后小作業(yè)1、感受愛(ài)，記錄愛(ài)2、為父母及家人做一些力所能及的事同學(xué)們，為實(shí)現(xiàn)自己的理想努力吧！祝你成功！同學(xué)們，讓我們記住父母和親人對(duì)我們的愛(ài)！記住他們的節(jié)日：每年5月的第二個(gè)星期日—母親節(jié)每年6月的第三個(gè)星期日—父親節(jié)
