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《課古詩兩首《所見》《小池》ppt.ppt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在PPT專區(qū)-天天文庫。
1、看圖講故事所見袁枚，字子才，號簡齋，錢塘人，清代詩人。他主張詩應(yīng)該抒寫性情，因此，多數(shù)作品抒發(fā)閑情逸致。作者所見所見袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。suǒyuánmùzhènyuèyùbǔchánbìlìméi自讀古詩，把生字讀正確，把每句詩讀通順；用鉛筆畫出詩句停頓（畫斜線）。所見牧童/騎/黃牛，歌聲/振/林樾。意欲/捕/鳴蟬，忽然/閉口/立。會認(rèn)的字suǒmùbǔchánbìlì所牧捕蟬閉立所見童捕蟬關(guān)閉 立正suǒmùbǔchánbìlì牧林樾黃牛línyuèhuáng立所牧捕蟬閉所見牧童/騎/
2、黃牛，歌聲/振/林樾。意欲/捕/鳴蟬，忽然/閉口/立。牧童／騎黃牛，歌聲／振林樾。意欲／捕鳴蟬，忽然／閉口立。意欲：心想。鳴蟬：正在鳴叫的知了.所見：所看見的事物.振：震蕩，形容歌聲嘹亮.林樾:林中樹木成陰的地方.牧童：放牛的孩子。立：站立不動。牧童騎黃牛，歌聲振林樾。牧童騎黃牛，歌聲振林樾：牧童悠然自得地騎在黃牛背上，他唱著牧歌，嘹亮的歌聲在樹林中回蕩。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。蟬chán蟬chán蟬又名“知了”。能發(fā)出嘹亮的鳴叫聲，特別是到了夏天中午。在蟬的身體兩側(cè)有一個大的環(huán)型發(fā)聲器官，身體的腹部是可以內(nèi)外開合的圓盤，
3、圓盤開合的速度很快，抖動的蟬鳴就是由此發(fā)出的。簡介蟬意欲捕鳴蟬，忽然閉口立：牧童行走間，忽然想捕捉樹上鳴叫的知了，就馬上停止了唱歌，一聲不響地站在樹下盯住鳴蟬。所 見袁枚牧童／騎黃牛，歌聲／振林樾。意欲／捕鳴蟬，忽然／閉口立。牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在樹林中回蕩。忽然想到捕捉樹上鳴叫的知了，就馬上停止歌唱，一聲不響地站在了樹下。詩意所見袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。yuánméi選擇這首詩描寫的是（）的事情。春天夏天秋天冬天夏天創(chuàng)新思維:牧童捉到蟬了嗎?請根據(jù)課文內(nèi)容編故事.8筆古詩詩意詩人8筆山
4、林林木林業(yè)林子tónɡ童兒童童話兒童節(jié)huánɡ黃黃牛黃色炎黃子孫6筆閉口關(guān)閉閉氣lì立站立立正起立小池chí讀題目，想想小池里有些什么？蜻蜓荷葉樹陰圖上有什么？泉水詩人是怎樣描寫這些景物的？小池楊萬里泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。chíquánxīyīnqíngróulù楊萬里南宋詩人。他一生寫過2萬多首詩，保留到現(xiàn)在的有4200多首。他對自然景物有濃厚的興趣，寫了許多這方面的詩。會認(rèn)的字chíxīyīnqíngróulù池惜陰晴柔露可惜泉眼晴天陰天溫柔小池露出quánxīyīnqíng
5、róulùchí陰池晴柔惜露泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。泉水的出口晴天里柔和的風(fēng)光愛惜細(xì)小的流水小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。剛剛出水的嫩荷葉還沒有展開的嫩荷葉的尖兒小池楊萬里泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有晴蜓立上頭。2小池（宋）楊萬里小池（宋）楊萬里泉眼惜細(xì)流，樹陰照愛晴柔。荷露尖尖角，蜻蜓。無聲水小才早有立上頭無聲的泉眼愛惜泉水，讓它細(xì)細(xì)的流淌。樹陰倒映在水面，像是
6、愛戀這晴天柔和的風(fēng)光。荷葉才在水面上露出尖尖的小角。早有蜻蜓飛來落在它上面。詩意閉請情牧陰晴所池柔蟬露惜立捕8筆古詩詩意詩人8筆山林林木林業(yè)林子huánɡ黃黃牛黃色炎黃子孫lì立站立立正起立補充音節(jié)：所捕閉蟬池陰晴露uǒǔìáníyqùsbbchchiníngl
