說學(xué)情教材分析與場地器材說教學(xué)目標(biāo)說教學(xué)重難點教法與學(xué).ppt

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1、課題：新興體育項目—網(wǎng)球教學(xué)說學(xué)情教材分析與場地器材說教學(xué)目標(biāo)說教學(xué)重難點教法與學(xué)法課堂流程課后小結(jié)（一）說學(xué)情本班學(xué)生為高一二女生，她們有個性，有自己的主見，好動、好學(xué)，興趣廣泛，認(rèn)知能力、自鍛意識、自控能力強(qiáng)。班級的體育骨干能力較強(qiáng)，學(xué)生對體育運(yùn)動有良好的參與意識，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)合作，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。（二）教材分析與場地器材網(wǎng)球是一項比較新穎的體育運(yùn)動，深受學(xué)生的喜愛，但學(xué)生接觸較少，基礎(chǔ)較差，因此本課的設(shè)計中以網(wǎng)球游戲貫穿全課，設(shè)計了球性練習(xí)、正手擊球練習(xí)、趣味性練習(xí)、端球接力比賽等練習(xí)方法，使學(xué)生在愉悅身心的基礎(chǔ)上體會網(wǎng)球運(yùn)動的魅力。場地

2、：由于我們學(xué)校沒有正規(guī)的網(wǎng)球場，現(xiàn)把排球場改造成簡易的網(wǎng)球教學(xué)場地。器材：網(wǎng)球拍、網(wǎng)球（三）說教學(xué)目標(biāo)3、情感目標(biāo)：形成小組合作學(xué)練探究的學(xué)習(xí)氛圍。1、認(rèn)知目標(biāo)：了解網(wǎng)球正手擊球的動作概念。2、技能目標(biāo)：學(xué)生在教師提示與幫助下完成網(wǎng)球正手擊球蹬地、轉(zhuǎn)髖動作。（四）說教學(xué)重難點教學(xué)重點：提高球感及正手擊球蹬地、轉(zhuǎn)髖教學(xué)難點：全身協(xié)調(diào)用力（五）說教法與學(xué)法1.說教法：根據(jù)學(xué)生生理、心理特點，我采用了啟發(fā)式教學(xué)法、指導(dǎo)法、比賽法、評價法等，讓學(xué)生在寬松的學(xué)習(xí)氛圍中愉悅的學(xué)習(xí)。2.說學(xué)法：采用小組練習(xí)法、小組討論法、自主學(xué)習(xí)法、合作交流法等學(xué)法調(diào)動學(xué)生

3、積極性，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體（六）課堂流程激趣導(dǎo)入激情導(dǎo)入網(wǎng)球運(yùn)動專項熱身操實踐與體驗網(wǎng)球正手擊球練習(xí)球性練習(xí)趣味性合作教學(xué)比賽身心調(diào)整放松操課堂小結(jié)5-7分鐘28—30分鐘4-5分鐘激趣導(dǎo)入激發(fā)興趣1、激情導(dǎo)入2、網(wǎng)球運(yùn)動專項熱身操1、激情導(dǎo)入欣賞一段經(jīng)典網(wǎng)球比賽，引出本次課的主要內(nèi)容——網(wǎng)球。（說明：通過觀看錄象能夠使學(xué)生對網(wǎng)球有直接的感性認(rèn)識，能夠激起學(xué)生對網(wǎng)球運(yùn)動的興趣，及對本課題的揭示有啟發(fā)性。實踐與體會正手擊球練習(xí)以重點體會蹬地、轉(zhuǎn)髖為目的進(jìn)行創(chuàng)新性正手擊球練習(xí)只要過網(wǎng)就行。愛拼才會贏球性練習(xí)趣味性練習(xí)打保齡球、打靶、對對碰(學(xué)以致

4、用)合作性練習(xí)端球接力比賽(相互合作、共同勝利)A、自拋球練習(xí)B、互拋球練習(xí)C、顛球練習(xí)D、拍球與顛球結(jié)合練習(xí)(我選擇、我練習(xí)、我喜歡)選擇菜單我選擇我練習(xí)我喜歡自拋球練習(xí)互拋球練習(xí)顛球練習(xí)顛球與拍球結(jié)合練習(xí)??????我擊中了！我得滿分！打保齡球打靶對對碰趣味性練習(xí)合作性練習(xí)??????身心調(diào)整放松操、課堂小結(jié)---輕松愉快，身心放松，互動交流（七）課后小結(jié)能夠結(jié)合場地、教材、學(xué)情，目標(biāo)定位切合實際。打破常規(guī)，教法新穎。（如評價法）對于新授課（技術(shù)課），能夠按照循序漸進(jìn)的原則進(jìn)行授課，并能達(dá)到預(yù)期效果。謝謝！