歲孩子叛逆怎么辦怎么和叛逆期孩子溝通.docx

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1、【新溝通父母課堂】既離不開手機(jī)、電腦,又想避開它們對孩子的危害,面對這種矛盾的情況,家長應(yīng)該怎么辦?◆◆◆◆◆和孩子約法三章,值得注意的是,這個(gè)方法重在“約”,難也在“約”。家長單方面制定規(guī)則讓孩子去遵守、執(zhí)行,這不是“約法三章”而是“霸王條款”,這樣的效果只會(huì)越來越差。孩子作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,也有自己的意愿,一味的強(qiáng)迫,只會(huì)適得其反,越禁止孩子玩手機(jī),越會(huì)增加孩子對手機(jī)的渴望。一但有機(jī)會(huì)脫離你的掌控,他一定會(huì)玩的更兇,只有孩子心甘情愿去做,才能達(dá)到父母和孩子雙贏的效果。想一想,平時(shí)父母是不是都是這樣和孩子說:“我說

2、沒說過,你再玩手機(jī),眼睛就瞎了”“還玩游戲,再玩成績肯定下降”孩子是不是這樣回答你的:“沒事,我的眼睛不會(huì)近視的”“我這幾次考得都是100分”溝通是不是沒法進(jìn)行下去了既然孩子有自己的意愿,我們就要學(xué)會(huì)引導(dǎo)他的意愿,而不是強(qiáng)加給孩子意愿?!皨寢屢靡幌率謾C(jī)聯(lián)系一下同事,你能把手機(jī)給媽媽嗎?”“你自己玩手機(jī),爸爸很無聊,你能和爸爸聊會(huì)嗎?”“媽媽一個(gè)人做飯?zhí)貏e孤獨(dú),你能來陪媽媽一會(huì)嗎?”讓孩子自己主動(dòng)做出選擇,比家長強(qiáng)迫孩子做出選擇要更簡單、雙方也都更加愉悅,畢竟沒有父母愿意天天咆哮,在戰(zhàn)火中和孩子相處。舉個(gè)例子:1、國

3、慶放假,孩子肯定要完成作業(yè),父母和孩子坐在一起,商量一下時(shí)間怎樣分配。爸爸要求:假期結(jié)束前要完成作業(yè)媽媽要求:早上9:00聽線上英語,晚上6:00要吃飯,睡眠保證最少8小時(shí),眼睛不能總盯著屏幕在這里父母不要明確提出孩子不許玩手機(jī)這一項(xiàng),孩子就不會(huì)覺得玩手機(jī)的時(shí)間被剝奪,如果強(qiáng)調(diào)不許玩手機(jī),反而給孩子加重了手機(jī)的不可替代的印象。5/52、孩子這個(gè)時(shí)候要考慮如何分配時(shí)間來完成這些任務(wù)。我有3門功課需要完成,2天完成1門,6天我就可以完成所有功課。晚上吃過飯,我可以玩手機(jī),每15分鐘做一次眼保健操。讓孩子自己去分析、制定,

4、既可以提高孩子自己的完成積極性,又能鍛煉孩子統(tǒng)籌規(guī)劃能力,父母可以在孩子自己制定的計(jì)劃上提出建議,讓規(guī)劃更合理。但切忌為了省時(shí)省事直接給孩子制定計(jì)劃,這樣如果最后計(jì)劃沒辦法完成,孩子會(huì)覺得這不是自己的責(zé)任,而是你制定的不合理。不要?jiǎng)儕Z孩子的權(quán)力,也不要一味替他扛起責(zé)任,放手讓孩子自己做出規(guī)劃、選擇,孩子才能更快的成長和進(jìn)步——鄭州新溝通教育學(xué)校,專業(yè)矯治網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走、早戀、自卑、自閉的青少年,合同保證,滿意為止。5/55/55/55/5

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