產(chǎn)學研合作創(chuàng)新模式探析

產(chǎn)學研合作創(chuàng)新模式探析

ID:5293188

大?。?94.69 KB

頁數(shù):2頁

時間:2017-12-07

產(chǎn)學研合作創(chuàng)新模式探析_第1頁
產(chǎn)學研合作創(chuàng)新模式探析_第2頁
資源描述:

《產(chǎn)學研合作創(chuàng)新模式探析》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在學術論文-天天文庫。

1、【職業(yè)教育】OccupationEducation2013年第11期(總第44l期)上產(chǎn)學研合作創(chuàng)新模式探析高小琚(沈陽大學,遼寧沈陽l10041)摘要:“產(chǎn)學研”合作是在政府推動下,以市場為導向,由高校、科研院所和企業(yè)形成的優(yōu)勢互補、互動共贏的創(chuàng)新網(wǎng)絡體系。是產(chǎn)業(yè)界與高校、科研院所為了共同的目標和利益形成的合作交流關系,通過技術開發(fā)、信息共享、產(chǎn)品生產(chǎn)等方面相互協(xié)調(diào)的活動,達到多方共贏,政府在其中起到引導和協(xié)調(diào)的作用。關鍵詞:產(chǎn)學研;高校;企業(yè);政府中圖分類號:G305文獻標志碼:A文章編號:1000—8772(20

2、13)30—0236—02產(chǎn)學研合作是當今世界各國進行科技創(chuàng)新的重要舉措,成新技術產(chǎn)業(yè)方面顯得尤為突出。在以發(fā)明創(chuàng)造為基礎的高科技為世界科技發(fā)展的大趨勢。隨著科技和經(jīng)濟的不斷發(fā)展,“產(chǎn)學產(chǎn)業(yè)中,要想獲得成功,必須高度依賴于如何解決信息交流。高研”合作的內(nèi)涵也在不斷豐富和發(fā)展。在這個發(fā)展的過程中,人等學校是智力密集、思想活躍的地方,既是重要的信息源,又是們逐漸認識到由國家主導的科技人才的培養(yǎng)和技術創(chuàng)新活動在重要的信息集散地,這也是企業(yè)的科研機構所無法比擬的。推動產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展,提高國家競爭能力方面越來越發(fā)揮著重要企業(yè)是現(xiàn)實

3、生產(chǎn)力的創(chuàng)造者,理應發(fā)揮技術創(chuàng)新的主體作的作用?!爱a(chǎn)學研”合作即指在政府推動下,以市場為導向,由高用。但在我國經(jīng)濟取得快速發(fā)展的同時,企業(yè)技術創(chuàng)新能力的校、科研院所和企業(yè)形成的優(yōu)勢互補、互動共贏的創(chuàng)新網(wǎng)絡體系。不足日益凸現(xiàn)。一方面,不合理的產(chǎn)業(yè)結構、粗放式的增長模高校(科研院所)與企業(yè)、政府構成創(chuàng)新體系的三大要素。產(chǎn)學研式、環(huán)境資源的約束已成為企業(yè)發(fā)展必須破解的難題;另一方合作促進會等中介機構,成為聯(lián)系這三大要素的橋梁和紐帶。面,許多大中型企業(yè)沒有研究開發(fā)機構,進而沒有研發(fā)項目,企在產(chǎn)學研合作中,高校(科研院所)與企業(yè)

4、、政府發(fā)揮各自業(yè)缺乏追求技術進步的意識和技術創(chuàng)新的內(nèi)在動力。不少企業(yè)不同的作用。其中,大學(科研院所)是人才培養(yǎng)與知識創(chuàng)新的只想依靠簡單擴大再生產(chǎn)的辦法來獲得生存和發(fā)展,不愿承擔主體;企業(yè)是技術創(chuàng)新的主體;政府是制度創(chuàng)新的主體。開發(fā)新產(chǎn)品、采用新技術的風險,自主研發(fā)能力不強,導致面臨目前,我國高校的功能在不斷擴展,由教學中心到教學和的專利糾紛、貿(mào)易壁壘和反傾銷訴訟日益增加。盡管一些企業(yè)科研兩個中心,再到教學、科研和服務社會三個中心。在推進產(chǎn)有與高校(科研院所)進行技術創(chuàng)新合作的動機,但不同企業(yè)表學研合作的過程中,高校從

5、實際出發(fā),結合所在地區(qū)的實際情現(xiàn)出來的合作愿望和需求個體差異很大,而且受行業(yè)特性、企況,形成了各種各樣的產(chǎn)學研合作模式:建立大學科技園,加強業(yè)規(guī)模和組織形態(tài)等多方面影響。企業(yè)選擇合作對象時往往要與所在地區(qū)合作;成立科技開發(fā)部門,專門管理與企業(yè)的橫向受經(jīng)濟利益驅(qū)動,高校(科研院所)只是其選擇的合作對象之一合作項目,為企業(yè)服務;利用大學的科研中心、重點實驗室等科。目前,企業(yè)對技術創(chuàng)新的需求很多集中在“短平快”的產(chǎn)品研基地,加強科技成果的轉化;組建中國高??萍季W(wǎng),利用現(xiàn)代和技術研發(fā)上,大多數(shù)企業(yè)不愿意接受技術水平高、轉化周期

6、科技手段,架設高校與企業(yè)之間合作的橋梁,等等。隨著我國科較長的研發(fā)成果。而且多數(shù)引進科技成果的企業(yè)對引進的成果技事業(yè)的快速發(fā)展,高校(科研院所)在國家科技創(chuàng)新、推動產(chǎn)處理簡單,進行二次開發(fā)的很少,忽視了科技成果可能具有的學研合作以及區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮著越來越重要的作用。潛在價值,間接造成了引進成果的使用浪費。在新的形勢下,企高校(科研院所)在產(chǎn)學研合作中的優(yōu)勢作用主要表現(xiàn)在業(yè)作為技術創(chuàng)新的主體,如何處理好與高校(科研院所)的關系以下幾個方面:一是高校(科研院所)基礎研究力量雄厚。產(chǎn)學顯得至關重要。研合作是當代高新技術和

7、產(chǎn)業(yè)的結合,而高新技術無一不是誕產(chǎn)學研合作機制不能自發(fā)形成,也不能完全依靠市場的作生于基礎研究??梢哉f沒有基礎研究成果,產(chǎn)學研合作的技術用來實現(xiàn)。政府作為產(chǎn)學研合作的助推者,必須主動進行干預,就缺乏足夠的理論支撐;二是高校(科研院所)學科齊全,有利通過制度創(chuàng)新,加強對產(chǎn)學研合作的宏觀調(diào)控,切實提高產(chǎn)學于開展新技術創(chuàng)新。產(chǎn)學研合作是創(chuàng)新性技術和產(chǎn)業(yè)的結合,研合作的實際效能。因此,政府在產(chǎn)學研合作中的作用是至關而創(chuàng)新性技術主要是多學科交叉和衍生的結果,企業(yè)的研究機重要的,通過制度創(chuàng)新,政府可以推動良好的工作機制和政策構無論

8、其研究力量如何雄厚,由于學科比較單一,在跨學科研環(huán)境的形成;可以從知識生產(chǎn)的投入、人力資源教育以及科研究及技術創(chuàng)新方面和高校(科研院所)無法比擬。三是高校(科成果的轉移和開發(fā)等基本要素人手,推動政府教育體制、科技研院所)信息資源豐富。信息已成為現(xiàn)代社會重要的資源,在高體制以及管理結構的調(diào)整,在各個層面推動制度創(chuàng)新;可以通收稿日期:

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。