飲其流者懷其源.doc

飲其流者懷其源.doc

ID:53782764

大小:22.00 KB

頁數(shù):2頁

時(shí)間:2020-04-06

飲其流者懷其源.doc_第1頁
飲其流者懷其源.doc_第2頁
資源描述:

《飲其流者懷其源.doc》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念其師------感謝我的老師“花草漸漸復(fù)蘇,忘不了春風(fēng)的吹拂;禾苗育出五谷,忘不了甘美的雨露……??!老師啊老師,你就是春風(fēng),你就是雨露,你為我打開了知識的寶庫……”一首二十幾年前送給老師的歌!現(xiàn)在還記憶猶新。是它,讓我想起我的恩師——羅老師!——題記 每當(dāng)我唱起這首歌,就會想起我的小學(xué)老師羅老師。羅老師是我成長道路上的引路人。她孜孜不倦地教導(dǎo)及如慈母般的呵護(hù)改變了我人生的方向,使我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)。并沿著她的足跡至今一直走在教師隊(duì)伍的前列,成為縣、市、區(qū)優(yōu)秀教師。上個世紀(jì)八十年代,生活在農(nóng)村的我,是家中的老大,下面有好幾個弟妹。讀完小學(xué)五年級,

2、因?yàn)榭疾簧现袑W(xué),家里困難又缺少勞動力,父親就安心留我在家里勞動送弟妹們上學(xué)了。新的學(xué)期開學(xué)了,同齡的小伙伴都上學(xué)去了,我卻天天跟著父母下地里勞動。這事被羅老師知道了,當(dāng)晚她就去我家跟我父母商量,說要讓我跟著她的班再讀一次五年級??筛改刚f現(xiàn)在困難呀,都沒錢買米了,兩個弟妹的學(xué)費(fèi)還是借來的呢,哪還有錢再交學(xué)費(fèi)呀。我清楚地記得羅老師當(dāng)時(shí)一直都沒說話。我想:讀書的愿望破滅了……好一會,羅老師才堅(jiān)定地跟父親講:“這樣吧,柳柳這一年讀書的所有費(fèi)用由我出了。”我一聽高興得直想立即奔跑出去告訴我的小伙伴:我又可以讀書了!后來我才知道:羅老師家里也很困難,她有三個小孩子,都還在上學(xué),當(dāng)時(shí)她只是代課教

3、師,一個月也就十多塊錢,我算是補(bǔ)習(xí)生,一個學(xué)期要交三十多塊錢學(xué)費(fèi)。這個數(shù)目當(dāng)時(shí)也不小呀。羅老師當(dāng)時(shí)跟我講話我還記得非常清楚:“我相信自己的眼光,你是個聰明的孩子,好好努力,做弟妹的榜樣,將來跳出農(nóng)門,報(bào)達(dá)父母養(yǎng)育之恩”。我非常珍惜這來之不易的讀書機(jī)會,每天都比同學(xué)早到校,把原來沒學(xué)好的慢慢補(bǔ)回來。每一點(diǎn)小小的進(jìn)步羅老師都在班上表揚(yáng)我,(她的這個方法我現(xiàn)在一直用在我的教育教學(xué)工作中。)使我有了學(xué)習(xí)的自信心,成績也隨著慢慢得到提高。羅老師的一次次的安慰,給了我無限的動力。經(jīng)過一年的努力,在羅老師的鼓勵和幫助下,小學(xué)升初中的考試中,我的語數(shù)成績排在全鄉(xiāng)第一名,被縣重點(diǎn)中學(xué)錄取。當(dāng)時(shí)在我們

4、村里引起了好大的反響。我心里也涌出了說不出的感激,就連我的父母都說羅老師是我家的大恩人呢!如果說父母給了我生命,那么羅老師則給了我靈魂。羅老師現(xiàn)在雖然不在了,但她不滅的火種,點(diǎn)燃我心中的理想,點(diǎn)燃心中的希望。給了我生活的樂觀,學(xué)習(xí)的積極,工作的激情?! ×_老師您是出色的工匠,不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實(shí)的知識,更是我們方正的品格;您是報(bào)曉的公雞,時(shí)時(shí)激勵著我們早起。您深情的聲音經(jīng)常在我耳邊回蕩,我才知立志發(fā)奮,播撒著愛的溫暖,傾瀉著智慧的甘霖……  “飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念其師”,羅老師您永遠(yuǎn)是我崇敬的對象,永遠(yuǎn)是我需要感謝的恩人!大恩不言謝,但我無數(shù)次在心里

5、對您說:“謝謝您,羅老師!”

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。