做老師的感受.doc

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1、做了一段時間老師,現(xiàn)在來說一下自己的感受,概括起來有兩種感覺:有苦也有樂。????天天的忙碌,日復一日被作業(yè)、備課、班級管理所累，說實在的真有點身心疲憊，自己的時間大部分都是花在學生的身上，有時候想“值嗎？”????作為教師，教育學生，我覺得值。剛開始工作，總感覺對于學生的一言一行看得太重了，總怕自己的課上不好，所以我很認真地去備課，希望我的課堂有吸引力?？墒怯械陌嘤械膶W生的紀律太差了，沒有好的學習習慣，自己說自己的，有時候我在想：我為什么會找這樣一份工作，為什么會做老師，為什么要讓我面對這樣的學生，他們是來學校玩的，還頂撞老師，

2、與老師作對，也許他們說話不懂得委婉，可是真的很傷人，也許他們真的還不懂事，但都是高年級的學生了，為什么還不會想呢？其實有些成績差的學生是挺聰明的，但他們就是懶，就是不肯學，以后后悔都來不及的。少壯不努力，老大徒傷悲，這句話是說得很對的．．．有時候真的很希望自己的學生能盡自己的努力去學習，不要討厭一科就一點都不想學。Ｎopaidnogain.（有付出就有收獲）＿＿這就是苦之處。??后來覺得做老師要學會接受不同學生的不良習慣，并且相信他們本質的優(yōu)秀與可愛，忘記他們直白的傷害。這是我的感悟，也可以說是我的“精神勝利法”。??如果你教的學

3、生很認真聽你的課，上課沒有違反紀律的，按時完成作業(yè)，這時候你會覺得很欣慰，很開心；看到自己的學生在不斷地進步，即使是少少的進步，你都會感到很高興；上課時看到學生們積極地舉手回答問題，你也會很開心；看到自己把學到的知識傳授給了別人，你會覺得很有成就感．．．．．．在節(jié)日時收到學生送的禮物，即使是很小的禮物，心里也是挺高興的；和學生們一起唱歌一起跳舞的日子也是很值得回憶的......這就是樂之處。　　如今要說工作這段期間是得多，還是失多？因為經歷了，受挫了，才會懂得如何克服，挫得越大，才不會在乎許多的小挫，正所謂越挫越勇，得到的多！我承

4、認。那失去的呢？我不知道怎么說，也無法用語言表達，可能還沒有準確定位吧。有得必有失，這是有道理的，我寧愿用一些失去換一些有價值的得，因為教師這份職業(yè)，是一份任重而道遠的責任，我也會努力去做好，用心去做好！