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《全國(guó)計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)應(yīng)用工程師認(rèn)證介紹》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、全國(guó)計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)認(rèn)證管理辦公室全國(guó)計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)認(rèn)證全國(guó)計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)應(yīng)用工程師認(rèn)證考試國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（２０１０－２０２０年）在“職業(yè)教育”“高等教育”部分提出：（十七）增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力。完善職業(yè)教育支持政策。逐步實(shí)行中等職業(yè)教育免費(fèi)制度，完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策。改革招生和教學(xué)模式。積極推進(jìn)“雙證書(shū)”制度，推進(jìn)職業(yè)院校課程標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)相銜接。完善就業(yè)準(zhǔn)入制度，執(zhí)行“先培訓(xùn)、后就業(yè)”“先培訓(xùn)、后上崗”的規(guī)定。建立健全職業(yè)教育課程銜接體系。鼓勵(lì)畢業(yè)生在職繼續(xù)學(xué)習(xí)，完善職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生直接升學(xué)制度，拓寬畢業(yè)生
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)通道。提高技能型人才的社會(huì)地位和待遇。加大對(duì)有突出貢獻(xiàn)高技能人才的宣傳表彰力度，形成行行出狀元的良好社會(huì)氛圍。（二十二）優(yōu)化結(jié)構(gòu)辦出特色。適應(yīng)國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，建立動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，不斷優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)。優(yōu)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)和層次、類(lèi)型結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)擴(kuò)大應(yīng)用型、復(fù)合型、技能型人才培養(yǎng)規(guī)模，加快發(fā)展專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育。袁部長(zhǎng)：“提高技能型人才的社會(huì)地位和待遇”兩化融合與CAX技術(shù)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展處于由“工業(yè)經(jīng)濟(jì)模式”向“信息經(jīng)濟(jì)模式”快速轉(zhuǎn)變時(shí)期的今天，以技術(shù)創(chuàng)新為核心，以工業(yè)信息化為手段，提高產(chǎn)品附加值已成為現(xiàn)代工業(yè)企業(yè)塑造核心競(jìng)爭(zhēng)力的重
3、要方式。計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)已經(jīng)成為工業(yè)化和信息化融合的重要基礎(chǔ)技術(shù)。圍繞提高產(chǎn)品創(chuàng)新能力，三維CAD、并行工程與協(xié)同管理等技術(shù)迅速得到推廣；異地制造與網(wǎng)絡(luò)企業(yè)成為新的生產(chǎn)組織形態(tài)；基于網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)品全生命周期管理（PLM）和電子商務(wù)（EC）成為重要發(fā)展方向?！嘤?xùn)認(rèn)證競(jìng)賽活動(dòng)資源建設(shè)教師培訓(xùn)全國(guó)信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽全國(guó)多媒體課件大賽教學(xué)課件系列教材課件素材專(zhuān)業(yè)建設(shè)技術(shù)發(fā)展教學(xué)方法課件開(kāi)發(fā)教育培訓(xùn)與教學(xué)資源建設(shè)啟動(dòng)會(huì)議全國(guó)高校部分會(huì)議活動(dòng)大連理工年會(huì)內(nèi)蒙工大研討會(huì)鄭州研討會(huì)南京林大研討會(huì)第六屆全國(guó)信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽原教育部副部長(zhǎng)、高等教育學(xué)
4、會(huì)會(huì)長(zhǎng)周遠(yuǎn)清教育部信息中心主任展?jié)τ衩诽庨L(zhǎng)做大賽總結(jié)大賽頒獎(jiǎng)嘉賓第六屆全國(guó)信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽展?jié)魅螢閭€(gè)人賽特等獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)周遠(yuǎn)清會(huì)長(zhǎng)頒發(fā)團(tuán)隊(duì)特等獎(jiǎng)伯樂(lè)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮現(xiàn)場(chǎng)會(huì)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)證宗旨通過(guò)系統(tǒng)、規(guī)范的培訓(xùn)、認(rèn)證、競(jìng)賽等工作和活動(dòng)，以及相關(guān)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、就業(yè)服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)員系統(tǒng)化、工程化、標(biāo)準(zhǔn)化的理念，和解決問(wèn)題、分析問(wèn)題能力，使學(xué)員掌握CAD/CAE/CAMCAPP/PDM等專(zhuān)業(yè)化的技術(shù)、技能，提升學(xué)生的就業(yè)能力，培養(yǎng)適合社會(huì)發(fā)展需求的應(yīng)用型工業(yè)信息化技術(shù)人才。首批專(zhuān)家名單主任：尚鳳武教授北京航空航天大學(xué)副主任：侯洪生教授吉林大學(xué)機(jī)械學(xué)院張啟
5、光教授山東職業(yè)學(xué)院委員：（按姓名拼音排序）崔振勇教授河北科技大學(xué)丁玉興教授江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院竇忠強(qiáng)教授北京科技大學(xué)段志堅(jiān)教授解放軍軍事交通學(xué)院鞏綺教授河南理工大學(xué)關(guān)麗杰教授東北石油大學(xué)胡志勇教授內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)黃星梅教授湖南大學(xué)江曉紅教授中國(guó)礦業(yè)大學(xué)劉靜華教授北京航空航天大學(xué)李發(fā)致高工上海交通大學(xué)馬廣韜教授沈陽(yáng)建筑大學(xué)彭志忠教授山東大學(xué)王丹虹教授大連理工大學(xué)楊素君教授天津工業(yè)大學(xué)姚新兆教授平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院張順心教授河北工業(yè)大學(xué)認(rèn)證體系CAXC認(rèn)證體系考試內(nèi)容必考選考方向二維CAD工程師工程圖標(biāo)準(zhǔn)識(shí)圖能力AutoCADCAXA機(jī)械
6、設(shè)計(jì)建筑設(shè)計(jì)電氣設(shè)計(jì)模具設(shè)計(jì)工程師模具設(shè)計(jì)基礎(chǔ)PRO/EUGNX注塑模冷沖模消失模三維CAD工程師工程圖標(biāo)準(zhǔn)識(shí)圖能力裝配體爆炸圖CAXA實(shí)體SolidWorksSolidEdgePro/EngineerUGNXInventorCATIACAE工程師機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)工程力學(xué)基礎(chǔ)Ansys分析UG-CAECAM工程師計(jì)算機(jī)輔助制造基礎(chǔ)UG加工CAXA加工MasterCAM加工Cimatron加工Pro/E加工證書(shū)樣本證書(shū)樣本部分高校考點(diǎn)名校名師由于企業(yè)界參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，“制造業(yè)信息化工程”速度加快，企業(yè)急需掌握CAD技術(shù)的工程技術(shù)人員。
7、從2011年長(zhǎng)春汽博會(huì)傳來(lái)的信息是：未來(lái)5年汽車(chē)研發(fā)人員的缺口是50萬(wàn)，汽車(chē)維修人員80萬(wàn)。目前企業(yè)招聘的研發(fā)人員都是高校的應(yīng)屆畢業(yè)生。由于國(guó)內(nèi)高校的人才培養(yǎng)目標(biāo)和課程設(shè)置并沒(méi)有與社會(huì)上的產(chǎn)業(yè)需求做到無(wú)縫鏈接。因此為了使新員工快速勝任技術(shù)工作，不得不花費(fèi)大量時(shí)間對(duì)新員工進(jìn)行CAD知識(shí)的培訓(xùn)。工程圖學(xué)教育工作者應(yīng)抓住教育部CAXC認(rèn)證這一難得機(jī)遇，不辱使命，責(zé)無(wú)旁貸地?fù)?dān)負(fù)起普及提高CAD技術(shù)教育的責(zé)任，為國(guó)家培養(yǎng)大批合格的CAD技術(shù)人才為十一大提出的“提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家”，這一核心發(fā)展戰(zhàn)略，為將中國(guó)由制造大國(guó)變成創(chuàng)造大國(guó)的
8、宏偉目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。本校機(jī)械學(xué)院2011年參加CAXC考試認(rèn)證學(xué)生1800人，學(xué)生加強(qiáng)了技能，滿(mǎn)足了企業(yè)對(duì)學(xué)生就業(yè)技能的需求！-----吉林大學(xué)候洪生教授名校名師隨著工業(yè)信息化的快速發(fā)展，企業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)人才的需
