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時間:2020-04-12
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1、石橋小學(五)年級(科學)科導學篇課題1、不用種子也能繁殖嗎課型實驗課年級五年主備人尹彩俠執(zhí)教人學習目標1、知道一些植物能夠進行營養(yǎng)繁殖。2、能用植物的根、莖、葉進行營養(yǎng)繁殖。學習重點知道一些植物除了用種子繁殖后代以外,還可以用根、莖、葉進行繁殖。學習難點利用一些植物的根、莖、葉進行繁殖。課前準備馬鈴薯、山芋、生姜、大蒜、水仙花、鱗莖、胡蘿卜、寶石花、菊花等常見的植物、再帶一些花盆、剪刀、小刀等工具材料。學習過程環(huán)節(jié)導案學案導入新課提問:同學們在家里看見過父母種菜或者養(yǎng)花嗎?每人舉幾個例子在小組里討論。探究新知1、教師通過大屏幕展示教材中提到的五種植物。有落地生根的、有馬鈴薯
2、、吊蘭、生姜和水仙球等。2、教師帶領學生一一分析書上的5個圖片例子。3、介紹更多可進行營養(yǎng)繁殖的植物。學生填表并歸納。探究新知4、談話:現(xiàn)在我們知道了一些植物怎樣利用營養(yǎng)繁殖的方式進行繁殖了,下面我們自己動手,每小組選一種植物試著用這些方法繁殖它們。學生實驗,教師巡視指導。交流展示師生共同小結。小組之間互相參觀,相互評價培育的效果。擴展創(chuàng)新繁殖不同的植物,要注意不同的方法。自我總結通過本課學習學生能用植物的根、莖、葉進行營養(yǎng)繁殖。學習收獲板書設計1、不用種子也能繁殖嗎植物除了用種子繁殖外,還可以用根、莖、葉進行營養(yǎng)繁殖。教學反思
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