傳承孝道道德講堂.doc

傳承孝道道德講堂.doc

ID:54062061

大?。?3.50 KB

頁數(shù):4頁

時間:2020-04-12

傳承孝道道德講堂.doc_第1頁
傳承孝道道德講堂.doc_第2頁
傳承孝道道德講堂.doc_第3頁
傳承孝道道德講堂.doc_第4頁
資源描述:

《傳承孝道道德講堂.doc》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、“傳承孝道,學(xué)會感恩”道德講堂道德是潺潺的流水,永不干涸。道德是凜立的大廈,莊嚴(yán)肅穆。同學(xué)們,下午好!道德講堂是中央文明辦在全國推廣、旨在提升道德素養(yǎng)的重點活動?!暗赖轮v堂”是一個讓人長好心的地方,只有長好心,才能做好人,只有做好人,才能有好報。所以,這是一個送平安、送吉祥的地方。我們用身邊的人講身邊的事,讓身邊的事教身邊的人,用這些善良的人和事洗滌我們的心靈,讓我們從小就做一個有道德的人。今天,我們“道德講堂”的主題是:傳承孝道,學(xué)會感恩。一共有六個環(huán)節(jié):唱首歌、學(xué)榜樣、誦經(jīng)典、講故事、談感想、行善舉。一、唱首歌同學(xué)們,我們的一生中值得我們感恩的人和事有許多許多,

2、但我們最應(yīng)該感恩的是我們的父母。是他們賜予了我們寶貴的生命,是他們給予了我們生活的能力。感恩父母,感謝有你,讓我們一起唱響《感恩的心》。(全體起立。前面一排學(xué)生帶領(lǐng)唱并且比手語,其他同學(xué)跟著比手語唱歌)?謝謝孩子們,請坐。?二、學(xué)榜樣常言道:百善孝為先。說起孝敬父母,我國山西師范大學(xué),就有這樣一位女學(xué)生,從她8歲起,照顧癱瘓在床的養(yǎng)母整整12年。如今她上大學(xué)了,不放心母親的她,決定帶著母親上大學(xué)。?同學(xué)們,此時此刻,你的心里一定跟我一樣,為孟佩杰同學(xué)的行為感動著。面對家里突如其來的災(zāi)難,年僅8歲的她扛起了家庭的重?fù)?dān)。8歲,8歲的我們還在父母懷里撒嬌,還在衣來伸手飯來

3、張口。而8歲的孟佩杰卻要起早貪黑買菜做飯,替養(yǎng)母洗漱梳頭、換洗尿布、抹藥復(fù)健。她12年如一日地照料養(yǎng)母,任勞任怨,不離不棄。讓我們用最熱烈的掌聲,向這位孝敬父母的“最美女孩”致敬。三、?誦經(jīng)典?“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德,《弟子規(guī)》開篇就講到了孝,下面就讓我們伴著優(yōu)美的旋律一起吟誦“入則孝”。父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 返必面 居有常 業(yè)無變事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧 物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷親所好 力為具 親所惡 謹(jǐn)為去謝謝同學(xué)們,請坐。其實孝順并不難,它在我們生活的點滴中。就像弟

4、子規(guī)中寫到的,父母叫喚我們,我們及時地答應(yīng),這就是孝順;每天早晨向父母問聲早安,這也是孝順;對父母說話的態(tài)度要溫和,這都是孝順。老師相信,我們每個孩子都可以做到?!∷?、?講故事 同學(xué)們,你們知道嗎?在我們廈門,在我們身邊,也有這樣孝敬父母的美德少年。下面就請趙蘭星同學(xué)為我們講述一段真實的故事。??五、?談感想謝嵐星同學(xué)的真情講述。聽了孟佩杰和趙嵐星同學(xué)的故事,相信大家一定有許多感觸,許多的心里話。那就讓我們打開心扉,問問自己,和他們相比,你在對待父母和長輩時有過愧疚嗎?以后你會如何做到孝順父母孝敬長輩?又或者你有做得好的地方嗎?也可以跟大家分享分享。請舉手。六、?行

5、善舉是的,孝敬父母不能等。現(xiàn)在就讓我們行動起來,感恩父母吧。每天做一件你能為父母做的小事。如果你做到了,與其他同學(xué)交流交流,讓更多的人加入到“傳承孝道,學(xué)會感恩”的行列中來,讓“孝”字深植每個朱小人的心中?! 〗裉?,我們六一班的“道德講堂”到這里就結(jié)束了,衷心祝愿同學(xué)們:厚德善行,吉祥相伴。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。