優(yōu)化調(diào)查問卷.doc

優(yōu)化調(diào)查問卷.doc

ID:54136636

大?。?6.50 KB

頁數(shù):2頁

時間:2020-04-13

優(yōu)化調(diào)查問卷.doc_第1頁
優(yōu)化調(diào)查問卷.doc_第2頁
資源描述:

《優(yōu)化調(diào)查問卷.doc》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、優(yōu)化教學調(diào)查問卷1、你對信息技術(shù)學科哪些方面的內(nèi)容最感興趣?(??)A、文字處理??B、編程??C、圖象處理??D、動畫制作?E、網(wǎng)站制作??F、其他2、通常你是怎么獲得電腦新知識的?(??)A、老師的課堂講解??B、同學的幫助?C、自己獨立摸索完成??D、家長的幫助3、在實踐課中,你最喜歡教師的上課方式為(??)。A、教師演示,學生看教師操作,然后按照教師的操作方法去做B、教師演示一步,學生跟著做一步C、教師布置任務(wù)給學生,學生獨立操作或分組協(xié)作完成,教師在適當時候做指導4、你贊同信息技術(shù)課中的分層教學法(不同水平分開上課)嗎?(??)A、贊同??B、不贊同5、你經(jīng)常和

2、同學之間進行協(xié)作完成任務(wù)嗎?(??)A、經(jīng)常??B、偶爾??C、從不6、你贊同經(jīng)常組織學生當老師(小先生)來上課嗎?(??)?A、贊同,能發(fā)揮學生主動性和積極性????B、不贊同7、學生完成作品后,教師是否組織學生進行作品展示并評價?(??)?A、經(jīng)常組織??B、偶爾??C、沒有8、你現(xiàn)在的信息技術(shù)課堂的氣氛是什么樣的?(??)A、自由活躍、探究??B、科學嚴謹有序???C、無聊沉悶??D、散漫無序9、在課堂教學中,老師對于“學生分析和解決問題能力培養(yǎng)”的問題(???)。A、非常注意,而且方法得當???B、偶爾有,方法一般???C、從來沒有???D、不知道10、你認為目前

3、的教學方法是否能提高你的信息素養(yǎng)?(??)A、沒有??B、有一點但效果不大??C、能,效果很好11、信息技術(shù)學科對其它學科學習有幫助嗎?(???)???A、有,經(jīng)常做到滲透性、拓展性學習????B、沒有,只關(guān)注本學科???C、有一點12、你認為如何開展對學生信息技術(shù)學科的考核?(??)???A、筆試????B、上機操作????C、平時課堂表現(xiàn)、作品數(shù)量和質(zhì)量??D、綜合ABC?13、你覺得怎樣才能從信息技術(shù)課上培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力???14、你認為現(xiàn)在的信息技術(shù)課的教學存在哪些問題,請你給信息技術(shù)教師提點意見。

當前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。