學(xué)習(xí)反思日志.docx

學(xué)習(xí)反思日志.docx

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1、放飛希望幸福一生——我的研修反思信陽市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)郝玲又是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié),我再次與國培結(jié)緣,作為一名參加工作30年的教師,非常有幸自己能夠參加“國培計(jì)劃(2014)示范性綜合改革項(xiàng)目”----骨干教師高端研修小學(xué)數(shù)學(xué)項(xiàng)目教師工作坊的研修學(xué)習(xí)。我深知這是又一次機(jī)遇和一份責(zé)任。它讓我有著更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),接觸先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)模式,觀摩優(yōu)秀教師的課例教學(xué),這些都會(huì)促進(jìn)我在專業(yè)道路上的前進(jìn)和發(fā)展。目標(biāo)引領(lǐng)1、通過這次網(wǎng)絡(luò)研修及時(shí)了解最前沿的教育信息,擴(kuò)展自己的知識(shí)視野,系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,不斷更新教育教學(xué)理念,提升教育教學(xué)水平。2、認(rèn)真聽取專家教授的講座,積

2、極觀摩課堂教學(xué),取人之長補(bǔ)己之短,進(jìn)一步提高自己駕馭教材、駕馭課堂教學(xué)的能力。計(jì)劃導(dǎo)航1、專家引領(lǐng)。力爭每天入網(wǎng)學(xué)習(xí)2小時(shí)以上,盡快提高自己的專業(yè)素養(yǎng),并按時(shí)、保質(zhì)保量的出色完成學(xué)習(xí)任務(wù)。2、同伴互助。經(jīng)常和同伴交流,在互相幫助中促進(jìn)自身業(yè)務(wù)水平的提高。3、課堂實(shí)踐。將自己的學(xué)習(xí)研修成果在課堂教學(xué)中實(shí)踐,提高課堂教學(xué)的實(shí)效性、創(chuàng)新性。措施前行1、做陽光型教師,傳遞正能量。(1)認(rèn)真制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,平時(shí)要做到:用心備課、上課要有激情、及時(shí)撰寫課后反思、精心設(shè)計(jì)作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生。(2)積極主動(dòng)地上好觀摩研討課,認(rèn)真開展課堂教學(xué)展示活動(dòng),使教學(xué)研討進(jìn)課堂。(3

3、)認(rèn)真撰寫教育教學(xué)心得體會(huì),爭取有質(zhì)有量。2、做有品位教師,學(xué)習(xí)為伙伴。吸取專家們的先進(jìn)理念,逐步內(nèi)化為自己的東西,與專家、同行們交流,不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。3、做反思型教師,促進(jìn)我發(fā)展。反思昨天——在反思中揚(yáng)長;審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作。將優(yōu)秀教師以及自己教學(xué)中的問題,寫成案例,探討課堂教學(xué)。將自己教育教學(xué)實(shí)踐和理論結(jié)合起來,留意多鉆研,勤思考,及時(shí)記載身邊的教育事件,教育故事和自己的思索感悟,撰寫成教育教學(xué)論文,反過來引領(lǐng)自己,提高自己理論水平,提

4、高自己的教學(xué)水平,提高教學(xué)質(zhì)量。相信這次骨干教師高端研修之旅必將激勵(lì)所有同伴攜手共進(jìn)、共同收獲!

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