學習反思日志.docx

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1、放飛希望幸福一生——我的研修反思信陽市第一實驗小學郝玲又是一個秋高氣爽的季節(jié)，我再次與國培結緣，作為一名參加工作30年的教師，非常有幸自己能夠參加“國培計劃(2014)示范性綜合改革項目”----骨干教師高端研修小學數學項目教師工作坊的研修學習。我深知這是又一次機遇和一份責任。它讓我有著更多學習的機會，接觸先進的教學理念和教學模式，觀摩優(yōu)秀教師的課例教學，這些都會促進我在專業(yè)道路上的前進和發(fā)展。目標引領1、通過這次網絡研修及時了解最前沿的教育信息，擴展自己的知識視野，系統(tǒng)學習教育教學理論，不斷更新教育教學理念，提升教育教學水平。2、認真聽取專家教授的講座，積

2、極觀摩課堂教學，取人之長補己之短，進一步提高自己駕馭教材、駕馭課堂教學的能力。計劃導航1、專家引領。力爭每天入網學習2小時以上，盡快提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，并按時、保質保量的出色完成學習任務。2、同伴互助。經常和同伴交流，在互相幫助中促進自身業(yè)務水平的提高。3、課堂實踐。將自己的學習研修成果在課堂教學中實踐，提高課堂教學的實效性、創(chuàng)新性。措施前行1、做陽光型教師，傳遞正能量。（1）認真制定學科教學計劃，平時要做到：用心備課、上課要有激情、及時撰寫課后反思、精心設計作業(yè)、耐心輔導學生。（2）積極主動地上好觀摩研討課，認真開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。（3

3、）認真撰寫教育教學心得體會，爭取有質有量。2、做有品位教師，學習為伙伴。吸取專家們的先進理念，逐步內化為自己的東西，與專家、同行們交流，不斷提高自己的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。3、做反思型教師，促進我發(fā)展。反思昨天——在反思中揚長；審視今天——在審視中甄別；前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。將優(yōu)秀教師以及自己教學中的問題，寫成案例，探討課堂教學。將自己教育教學實踐和理論結合起來，留意多鉆研，勤思考，及時記載身邊的教育事件，教育故事和自己的思索感悟，撰寫成教育教學論文，反過來引領自己，提高自己理論水平，提

4、高自己的教學水平，提高教學質量。相信這次骨干教師高端研修之旅必將激勵所有同伴攜手共進、共同收獲！