大班音樂活動：蹦蹦跳跳身體好.docx

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1、音樂活動：蹦蹦跳跳身體好活動目標(biāo):1.學(xué)習(xí)用說唱以及活潑歡快的歌聲表現(xiàn)歌曲的情感.2.借助圖片記憶歌詞,并嘗試為歌曲第一、第二句的后半句創(chuàng)編說唱詞?；顒訙?zhǔn)備：與歌曲有關(guān)的課件?；顒訙?zhǔn)備：課件、錄音機(jī)、磁帶活動過程：1.看圖片，熟悉歌詞。動物園里正在開一個小小運動會，非常熱鬧！你們想看嗎？好,我們一起去看看誰在參加比賽?（總場面）（1）你看到哪種小動物在參加什么比賽？（點擊畫面—總場面小白兔—大黑熊—海豚—小鴨子）（2）當(dāng)小主持人,看圖念歌詞。我們一起來當(dāng)小主持人，把今天比賽的內(nèi)容告訴大家。(3)邊念歌詞邊做動作。小朋友主持得真好，如果配上動作一定更加好看，誰來

2、學(xué)一學(xué)？（點擊畫面小白兔）我們一起來！2.學(xué)唱歌曲。（1）教師范唱。聽！運動會的主題曲響起來了！我們一起來欣賞一下。（完整歌曲及畫面）提問：你聽到歌曲里是怎么唱的？（2）聽歌曲曲調(diào)，看教師指圖，試唱歌曲。我們也一起來唱唱看。（完整歌曲及畫面）。（3）學(xué)唱歌曲，借助圖片記憶歌詞。請小朋友自己來來唱一遍。（完整音樂及畫面）（4）完整演唱歌曲，注意唱出歌曲熱烈、歡快的情緒。運動會上參加比賽時心里一定怎么樣？所以我們要唱得熱烈、歡快一點。（完整音樂及畫面）3.嘗試創(chuàng)編說唱詞。（1）小動物比賽得可真激烈，那我們可以在旁邊……（啦啦隊）小白兔在比賽跑，我們怎樣為小白兔加油

3、的呢？（看節(jié)奏）這個節(jié)奏怎么打？我們按照這個節(jié)奏來為他們加油，聲音要怎么樣？（快跑快跑快跑?。┐蠛谛茉谒?，要用好多力氣，啦啦隊要怎樣為他們加油？（看節(jié)奏）這個節(jié)奏怎么打？我們按照這個節(jié)奏來為他們加油。（嗨喲嗨喲嗨喲?。┖茫覀円黄饋碜隼怖碴?，唱小白兔比賽跑，唱到啦啦啦啦啦啦，我們就給小白兔加油。唱大黑熊愛摔跤時，唱到啦啦啦啦啦啦，我們就給大黑熊加油，下面的我們就一起唱。（完整歌曲及畫面）（2）我們還可以怎樣為小白兔加油呢？大黑熊呢？（完整歌曲及畫面）我們一起來當(dāng)啦啦隊。（3）還可以怎樣為小白兔加油呢？大黑熊？愿意唱歌的到這邊來，當(dāng)啦啦隊的到這邊來。（面對面）

4、（完整歌曲）4.角色表演。（1）比賽又要開始了，誰愿意當(dāng)小白兔？大黑熊？海豚？其他小朋友當(dāng)啦啦隊。為他們加油時的聲音要響亮。（完整歌曲）可重復(fù)游戲一次。（2）運動場上還有好多其他比賽呢?。úシ呕脽羝?，出示其他動物的圖片）幼兒說一說。小朋友們，我們一起跟著音樂來蹦蹦跳跳吧！