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1、線下觀評課活動記錄模板省河南省區(qū)域、學(xué)校濟源市克井一中學(xué)科數(shù)學(xué)活動名稱觀課議課時間2014.3主題、問題18.1平行四邊形(1)形式先觀課再議課主持人李勇勇參與人員八年級數(shù)學(xué)組全體成員活動過程1、??上課教師講解本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計和目的,2、??各位教師點評(1)???????對學(xué)生課前準(zhǔn)備的習(xí)慣培養(yǎng)較好,重點把握好,學(xué)生都掌握好了,難點突破自然(2)???????本節(jié)課難點在于平行四邊形的性質(zhì)的掌握與應(yīng)用,課堂環(huán)境好,使學(xué)生靜下心來認真做、思考方法(3)???????對學(xué)生數(shù)學(xué)思想方法的培養(yǎng)到位,整節(jié)課貫穿其
2、中(4)???????學(xué)生對出錯的地方能及時找到并談一下,教師即發(fā)現(xiàn)了學(xué)生知識的薄弱點,也使學(xué)生總結(jié)了錯誤的原因,吸取教訓(xùn)(5)???????整節(jié)課關(guān)注學(xué)生,題目由易到難,循序漸進,不急不躁,教師具有親和力,師生的交流融洽(6)???????與小學(xué)時比較,學(xué)生的精力集中了,跟著教師思路走了,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)了嚴(yán)密的數(shù)學(xué)思維,解題習(xí)慣好了(7)??課堂駕馭能力強,充分調(diào)動了學(xué)生的積極性和主動性。上課時保證了學(xué)生能夠參與課堂,學(xué)生主體參與是提高課堂實效性有了保證。3、??針對點評中提出的困惑討論問題1教
3、師再說教學(xué)設(shè)計時還應(yīng)再加上什么?討論結(jié)果本節(jié)課在教材中的地位分析、備學(xué)生有可能出現(xiàn)的難點和問題問題2對于以前的知識有遺忘的(不是本節(jié)重點),是否該即使補充?討論結(jié)果:在課堂時間允許的情況下,可以進行訓(xùn)練及講評;如果本節(jié)課任務(wù)較重且不影響本節(jié)教學(xué),可以放到課下。主要結(jié)論與建議一、有效課堂活動能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生在有限的學(xué)習(xí)時間里高效率地獲取知識,培養(yǎng)能力。因此,要最大化地實現(xiàn)課堂活動的有效,需要精心預(yù)設(shè)。二、創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)是指在教學(xué)過程中,教師有目的地引入或創(chuàng)設(shè)具有數(shù)學(xué)價值而又貼近學(xué)生生活的實際問題,以
4、引起學(xué)生探究的興趣,讓學(xué)生了解生活中的數(shù)學(xué),并會用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識解決生活中的問題,學(xué)以致用,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。三、教學(xué)中教師的教學(xué)手段要多樣化,要把講解、練習(xí)、小組活動、討論等有機地結(jié)合起來。使學(xué)生真正地在課堂上動起來,成為學(xué)習(xí)的主人。四、數(shù)學(xué)教師要豐富自己的語言素養(yǎng),使課堂語言幽默、詼諧、生動形象。如果一堂課教師一個強調(diào)、面無表情,如何能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。五、教師需要具備高素質(zhì)的專業(yè)素養(yǎng),利用豐富的專業(yè)知識吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的魅力,從而激發(fā)學(xué)習(xí)地興趣?;顒臃此寂c改進老師應(yīng)注重把學(xué)習(xí)的主動權(quán)
5、交給學(xué)生,但同時得注意如何體現(xiàn)老師的“導(dǎo)”,老師應(yīng)該在“導(dǎo)”上下功夫。在整個課堂教學(xué)中,盡管我一直在努力根據(jù)學(xué)生提出的“問題”和學(xué)生的“插嘴”調(diào)整上課前設(shè)計好的“教案”,但仍然留下很多遺憾,要是再有機會教同樣的內(nèi)容,我想我的“教案”會重新改寫。審核意見真實有效學(xué)校(區(qū)域?qū)W科管理員):張建姓名:楊梅玉日期:2014年3月