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《愛綠-護(hù)綠教案.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、愛綠,護(hù)綠第二周2018年3月15日[活動(dòng)目標(biāo)] 1.通過活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生熱愛自然，從小樹立起愛綠、護(hù)綠的情感及意識?！ ?.在護(hù)綠行動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生人與自然和諧共處的環(huán)保意識。 [重點(diǎn)難點(diǎn)] 重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生有愛護(hù)花草樹木的意識，愿意以實(shí)際行動(dòng)愛護(hù)它們?！ ‰y點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生有人與自然和諧共處的環(huán)保意識?！ 活動(dòng)過程] 活動(dòng)一、創(chuàng)設(shè)情境，激情護(hù)綠?！ ?、欣賞四季風(fēng)景的圖片?！ ⊥瑢W(xué)們，這些花草樹木美嗎？老師想問你們：是誰給我們帶來了清新的空氣？（花草樹木）是誰讓我們的家園如此美麗？（花草樹木）
2、 3、花草樹木對我們的貢獻(xiàn)這么大，我們能為花草樹木做些什么呢？——保護(hù)它們?！ ±蠋熃o你們帶來了一個(gè)護(hù)綠小故事，請你們認(rèn)真聽，想想怎樣才能成為一名護(hù)綠小衛(wèi)士？ 活動(dòng)二、聽護(hù)綠小故事。 1、護(hù)綠小故事：本校學(xué)生講述自己被評為護(hù)綠小衛(wèi)士的故事?！ ?、聽完故事，你們知道怎樣成為一名護(hù)綠小衛(wèi)士嗎？ 3、小朋友想不想也成為一名護(hù)綠小衛(wèi)士，戴上光榮的護(hù)綠獎(jiǎng)?wù)隆Ｄ且邮芾蠋煹臏y試考驗(yàn)。共闖三關(guān)。 活動(dòng)三、學(xué)習(xí)植綠、養(yǎng)綠、護(hù)綠，爭做護(hù)綠小能手?！ 。ㄒ唬┑谝魂P(guān)：學(xué)會(huì)種樹 1、你知道怎樣種樹嗎？ 2
3、、課件演示種樹的步驟：挖坑、栽植、培土、澆水 3、小朋友們學(xué)會(huì)種樹了嗎？請學(xué)生復(fù)述種樹的步驟?！ 。ǘ┑诙P(guān)；學(xué)會(huì)澆水 １、在生活中你們有沒有經(jīng)常給身邊的植物澆水呢？都給哪些植物澆水??？ 2、出示圖：給小樹澆水，給小草澆水（噴灑），給花卉盆景澆水?！ ?、小組給盆景澆水，師巡視檢查?！ 。ㄈ┑谌P(guān)：學(xué)會(huì)保護(hù)小樹 1、你們看看圖上的小朋友在干什么？你們知道給小樹穿什么“衣服”嗎？你知道怎樣穿嗎？ 2、看錄像學(xué)習(xí)如何綁繩子?！ 〗o小樹綁上了稻草繩小樹就不冷了，但隨著季節(jié)的變化，我們還要
4、采取不同的措施保護(hù)花草樹木?！ 』顒?dòng)四、辨析破壞花草樹木的行為，爭做護(hù)綠小衛(wèi)士?！ ?、出示圖片：你們看到什么？這樣做對不對？為什么？你有什么想對這個(gè)摘花的小姑娘說？（多些同學(xué)說） 2、我們繼續(xù)往前走，出示踩草坪的圖片：你們又看到了什么？這樣做，對不對？為什么？ （三）總結(jié)回到課題 1、同學(xué)們，我們在郊游的過程中阻止了許多破壞花草樹木的行為，我們保護(hù)了這些花草樹木，恭喜你們成為名副其實(shí)的護(hù)綠小衛(wèi)士了，現(xiàn)在我們可以佩戴上護(hù)綠小徽章。 2、讀保護(hù)花草樹木的兒歌?！ ?、我們可以把這首兒歌教給
5、身邊的每一個(gè)人，讓更多的人加入到護(hù)綠的行動(dòng)中去，讓更多的人都成為護(hù)綠小衛(wèi)士?！ 』顒?dòng)五、回歸生活，護(hù)綠在行動(dòng)。 1、護(hù)綠小衛(wèi)士們，你們知道植樹節(jié)是哪一天？ 2、看圖片：植樹。 3、護(hù)綠小衛(wèi)士們，讓我們也積極行動(dòng)起來，為保護(hù)花草樹木做些力所能及的事?！ ?、下面，請同學(xué)們把你們能為花草樹木做什么寫在課前制作的樹葉上?！ ?、生交流?！ 』顒?dòng)六：總結(jié)全文，延伸生活?！ 熆偨Y(jié)：因?yàn)橛辛四銈兊膼郏笞匀恢械幕ú艜?huì)更美，小草才會(huì)更綠，樹木才會(huì)更挺拔，我們的家園也就更美好。讓這棵環(huán)保之樹留在我們身邊
6、，留在我們心中，讓我們都成為護(hù)綠小衛(wèi)士。
