盧月琴個人研修計劃.docx

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1、個人研修計劃模板課例選擇請結(jié)合項目進程及本學(xué)科學(xué)期教學(xué)進度，選擇擬在本項目中進行實踐研磨的課例。學(xué)科語文年級六年級四單元課程名稱小學(xué)語文人教版研修目標以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)為核心的信息技術(shù)，自然地融合到語文這一學(xué)科的教學(xué)活動中，運用到課堂教學(xué)和課外學(xué)習(xí)中,以此來增強學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。能結(jié)合有關(guān)信息技術(shù)應(yīng)用能力，針對語文教學(xué)不斷反思和總結(jié)，提高自身的專業(yè)發(fā)展能力。應(yīng)用環(huán)境學(xué)校教室裝有多媒體，有實物投影，還建有班級QQ群，校園網(wǎng)班級的博客。利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與語文學(xué)科的整合教學(xué)，利用課件激發(fā)了學(xué)生的情感投入，讓學(xué)生真正融入到音樂、文字、圖像中去，與文本進行

2、互動。技術(shù)手段在上《只有一個地球》時，我用幻燈出示了宇航員入太空后拍到的地球的美麗，在視頻中感受與茫茫宇宙比，地球的渺小。課件組內(nèi)在網(wǎng)絡(luò)中下載，后根據(jù)自己的實際情況進行修改。研修安排請結(jié)合研修網(wǎng)項目組、區(qū)域、學(xué)校研修安排及個人本學(xué)期實際情況，圍繞本人擬制作的課例資源包，制定個人研修安排。時間具體安排第一階段9.24—10.09學(xué)習(xí)綜合課程，交流、制定個人研修計劃（含訓(xùn)前診斷測評）第二階段10.10—11.22運用信息技術(shù)，開展校本研修實踐10月中旬教學(xué)設(shè)計、學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程，參加教研組活動。10月下旬修改教學(xué)設(shè)計，學(xué)習(xí)信息技術(shù)、做課件等，參加教研組活動。11月上旬學(xué)習(xí)信息技術(shù)，修改課件、整理

3、資源，參加教研組活動。11月中旬課例片段的后期制作，參加教研組活動。第三階段11月下旬提交作業(yè)，參加教研組活動。11.23—12．10提交實踐作業(yè)12月上旬完成個人的培訓(xùn)總結(jié)。第四階段12.11—12.15考核抽查總結(jié)12月中旬完成培訓(xùn)考核。