今天,我們怎樣做班主任.doc

今天,我們怎樣做班主任.doc

ID:55348159

大?。?5.48 KB

頁數(shù):1頁

時間:2020-05-11

今天,我們怎樣做班主任.doc_第1頁
資源描述:

《今天,我們怎樣做班主任.doc》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫

1、今天,我們怎樣做班主任今天,我們怎么做班主任?我認(rèn)為一個好老師必須努力成為一名成功的班主任。作為一名小學(xué)教師,有很多機(jī)會成為班主任。所以我從圖書館《今天,我們怎樣做班主任》借了這本書,想借此機(jī)會談?wù)勎业某晒?。第一部分是認(rèn)識今天的學(xué)生。今天的中學(xué)生有三個矛盾。他們的生理成熟度提高了,他們的心理成熟度也落后了。從外表上看,他們覺得自己已經(jīng)是個大個子,他們可以做任何事情,而且在處理問題時他們的表現(xiàn)并不成熟。(作為班主任,你應(yīng)該了解學(xué)生的特點(diǎn),與家長溝通,了解學(xué)生的情況。他們應(yīng)該把他們視為成年人,讓他們感受到老師的尊重和平等待遇。

2、他們也應(yīng)該及時給他們指導(dǎo),但他們不能讓他們覺得他們在幫助他們。他們像朋友一樣給他們建議。)中學(xué)生具有較強(qiáng)的人機(jī)交互能力和較弱的人際交往能力。由于現(xiàn)代學(xué)生被電視,電話和電腦所包圍,他們?nèi)狈υ诂F(xiàn)實(shí)生活中與同學(xué)互動的能力。似乎一切都在互聯(lián)網(wǎng)上得到了解決。讓學(xué)生缺乏溝通技巧。作為班主任,您還可以學(xué)習(xí)玩一兩個在線游戲。班主任還應(yīng)該適當(dāng)?shù)亟M織一些小組活動,以吸引學(xué)生之間的距離,讓學(xué)生了解更多,溝通更多。這將減少學(xué)生之間的矛盾。最后,中學(xué)生渴望獨(dú)立和依賴。這個問題主要體現(xiàn)在父母身上,父母希望了解他們,卻忽略了對孩子的尊重。這要求老師和家

3、長共同努力,以平等的方式對待孩子。無論如何,班主任必須做好工作,有必要開出正確的藥,了解學(xué)生的需要,這樣才能獲得兩倍的成果!

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。