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《中班音樂(lè)活動(dòng)教案：《春雨沙沙沙》教案(附教學(xué)反思).doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語(yǔ)能解決我所有的迷惑，或是對(duì)我的所作所
2、為能有一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人中班音樂(lè)活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃：《春雨沙沙沙》教學(xué)計(jì)劃（反思教學(xué)）中班音樂(lè)活動(dòng)《春雨沙沙沙》教學(xué)計(jì)劃（含教學(xué)反思）主要包括教學(xué)意圖，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)過(guò)程，教學(xué)反思等內(nèi)容，孩子了解歌詞內(nèi)容，并嘗試根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行自我編輯，孩子們嘗試不同的燈光歌聲唱著帶有表情的歌曲，并靜靜地感受到春雨的心情。適合幼稚園老師參加中班音樂(lè)活動(dòng)課?？靵?lái)看看《春雨沙沙沙》的教案。教學(xué)意圖：俗話說(shuō)，“春雨和油一樣貴”。的確，春雨滋養(yǎng)草，花，樹(shù)，滋養(yǎng)一切……春雨對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)至關(guān)重要。春雨通常是毛毛雨，很快就來(lái)了。春雨總是使人感到很清爽。它是帶有春
3、風(fēng)的春天使者。它使人想起春天。當(dāng)它們到來(lái)時(shí)，一切都被喚醒，地球突然變得充滿活力。教學(xué)目標(biāo)：1.兒童理解歌詞內(nèi)容，并嘗試根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行動(dòng)作。2.幼兒嘗試唱歌和唱歌的聲音不同，并感受到春雨的心情。3.感受旋律的氣氛以及與您的同伴一起參加集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。4.培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏并發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。5.樂(lè)于參加音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。教學(xué)準(zhǔn)備：錄音帶。教學(xué)過(guò)程：你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你
4、是我語(yǔ)錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語(yǔ)能解決我所有的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄：我喜歡你就像我喜歡海，可
5、我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語(yǔ)能解決我所有的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人首先，孩子們練習(xí)聲音：《在農(nóng)場(chǎng)》（C，D，F(xiàn)大調(diào)）指南：“我們希望在農(nóng)場(chǎng)中以良好的聲音唱歌?！瓣P(guān)鍵指導(dǎo)：孩子們要用好聲
6、音，不要大聲，會(huì)根據(jù)老師鋼琴聲的變化來(lái)控制聲音的聲音；老師彈奏不同的音調(diào)，提醒孩子們用鋼琴唱旋律。其次，唱歌，并嘗試根據(jù)旋律或歌詞的內(nèi)容進(jìn)行舞蹈動(dòng)作。1.查看歌曲，然后嘗試以不同的聲音唱歌。（1）孩子們喜歡唱歌和回憶歌詞。問(wèn)題：這首歌唱了什么？關(guān)鍵問(wèn)題：莎莎莎的聲音是什么？（雨聲）為什么不將它用作雨聲？（嘩啦啦是大雨，沙沙是小雨）摘要：春雨細(xì)雨，養(yǎng)育著地球上的植物。（2）關(guān)鍵練習(xí)：春雨
7、春雨
8、ShashaSand
9、
10、強(qiáng)弱強(qiáng)弱弱強(qiáng)弱問(wèn)題：當(dāng)我唱“春雨春雨莎莎”這個(gè)短語(yǔ)時(shí)，我應(yīng)該唱什么？（聲音柔和）主要指導(dǎo)：老師使用手勢(shì)和頭部動(dòng)作來(lái)幫助幼兒表現(xiàn)力量。
11、（3）兒童表演。關(guān)鍵問(wèn)題：我怎么唱這首歌？（旋律優(yōu)美，唱歌時(shí)聲音應(yīng)該柔和）2.鼓勵(lì)孩子編輯動(dòng)作并模仿種子的動(dòng)作。啟發(fā)性的問(wèn)題：您想使用哪種舞蹈動(dòng)作來(lái)表達(dá)種子發(fā)芽？（鼓勵(lì)孩子們喝酒，發(fā)芽，成長(zhǎng)等。）（1）請(qǐng)給孩子們展示，交流和分享。重要指導(dǎo)：鼓勵(lì)幼兒交流自己的意思。慶祝大而漂亮的孩子們的行動(dòng)。你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我
12、多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂(lè)的
