資源描述：
《中班健康《接送寶寶》教案反思.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語(yǔ)能解決我所有的迷惑，或是對(duì)我的所作所
2、為能有一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人中班健康《接送寶寶》中班健康《接送寶寶》對(duì)教學(xué)計(jì)劃的重新考慮主要包括活動(dòng)，活動(dòng)，活動(dòng)，活動(dòng)，思考等，學(xué)習(xí)一定距離的比賽和接球，并與同伴一起完成傳球和接球的游戲。體驗(yàn)合作。游戲的樂(lè)趣非常適合幼兒園老師參加中班健康活動(dòng)班。快來(lái)看看《接送寶寶》的教案。活動(dòng)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)在一定距離之間滾動(dòng)和接球。2.將與同伴合作完成傳球游戲并體驗(yàn)合作游戲的樂(lè)趣。3.提高行動(dòng)的協(xié)調(diào)性和敏感性。4.樂(lè)于參加體育比賽并體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。5.探索并發(fā)現(xiàn)生活的多樣性和特征。活動(dòng)準(zhǔn)備1.每?jī)蓚€(gè)人一個(gè)球。2.四個(gè)球，上面有小狗，熊貓，猴子和兔子的頭。3.生
3、動(dòng)活潑的音樂(lè)磁帶?；顒?dòng)程序首先，進(jìn)入帶有音樂(lè)《去郊游》的活動(dòng)場(chǎng)地。二，聽(tīng)音樂(lè)《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》做熱身活動(dòng)。播放音樂(lè)，練習(xí)步行，跑步，跳躍等，并移動(dòng)身體各個(gè)部位的關(guān)節(jié)以準(zhǔn)備比賽。第三，一組兩個(gè)，學(xué)會(huì)擲球，接球。你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是
4、我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語(yǔ)能解決我所有的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我
5、的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語(yǔ)能解決我所有的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人（1）老師使用游戲的語(yǔ)氣使孩子玩球。老師：我們中班的孩子們非常喜歡運(yùn)動(dòng)，所以今天老師為孩子們準(zhǔn)備了舞會(huì)。一段時(shí)間后，讓我們一起練習(xí)球。（2）老師表示孩子安靜并且聽(tīng)了聲音，導(dǎo)致了四個(gè)動(dòng)物嬰兒。老師：孩子們，老師聽(tīng)到了聲音，讓我聽(tīng)誰(shuí)？那是一只小狗，一只熊貓，一只猴子，一只兔子，四個(gè)動(dòng)
6、物球嬰兒，他們聽(tīng)說(shuō)孩子們想用球鍛煉，所以他們也來(lái)和我們一起玩。（3）激發(fā)孩子嘗試練習(xí)滾球和接球。老師：只有四個(gè)動(dòng)物球的嬰兒告訴老師，他們喜歡玩不斷滾動(dòng)的游戲。今天，他們想和孩子們一起玩這個(gè)游戲。激發(fā)孩子嘗試練習(xí)的能力，根據(jù)孩子的練習(xí)，老師和孩子進(jìn)行示范。（4）兩個(gè)人互相練習(xí)使球互相滾動(dòng)，老師總是鼓勵(lì)有較強(qiáng)能力的孩子擴(kuò)大球的間距。四，游戲：抱起嬰兒。（1）老師：現(xiàn)在是四個(gè)動(dòng)物球嬰兒上幼兒園的時(shí)候了。孩子們來(lái)給他們爸爸媽媽送他們?nèi)ビ變簣@。建議孩子們?cè)谒蛬雰簳r(shí)要保持溫柔和準(zhǔn)確，并欣賞照顧嬰兒的母親的情緒。（2）激發(fā)孩子們探索“媽媽媽媽”如何有序地將嬰兒
7、送入“幼兒園”，并探索送孩子的方式。你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語(yǔ)
8、能解決我所有的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，
