幼兒園中班教案《小熊的生日》含反思（通用）.doc

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1、幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃《小熊的生日》帶反思中班教學(xué)計(jì)劃《小熊的生日》包含了對(duì)適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)的反思，以便孩子們可以根據(jù)對(duì)象數(shù)或項(xiàng)目數(shù)從多個(gè)項(xiàng)目中提取項(xiàng)目，并且可以始終計(jì)數(shù)5項(xiàng)目，了解其含義，并進(jìn)行外觀檢查。用力，判斷，來看看幼兒園中班《小熊的生日》，對(duì)課程計(jì)劃進(jìn)行反思。活動(dòng)目標(biāo)：1.可以與手保持一致的分?jǐn)?shù)是5個(gè)項(xiàng)目，并且可以理解其含義。2.可以從多個(gè)物品中取出多個(gè)物品。3.發(fā)展視覺和判斷力。4.我喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng)，我愿意參加各種操作游戲，并培養(yǎng)思維的逆轉(zhuǎn)能力。繁重而艱難：可以從多個(gè)項(xiàng)目中取出多個(gè)項(xiàng)目?；顒?dòng)程序：一，進(jìn)口活動(dòng)今天是小熊

2、隊(duì)的五歲生日。他邀請(qǐng)他的朋友們?cè)诩依?。孩子們看著他們。誰來？（小貓，小狗，兔子，猴子，鳥）我們已經(jīng)數(shù)過了。幾個(gè)小伙伴？二，情況，做法1.熊和他們的朋友一起來餐桌，但是熊不知道如何給朋友們吃飯。他想請(qǐng)班上的孩子們幫忙，每只小動(dòng)物應(yīng)該怎么盤子？你有幾道菜？2.菜肴分得很好，小動(dòng)物們喜歡吃什么，你知道嗎？{工具包吃魚，小狗吃骨頭，鳥類吃蠕蟲，猴子吃桃子，兔子吃蘿卜}現(xiàn)在，（教學(xué)計(jì)劃來自：Stars教學(xué)網(wǎng)絡(luò)）我請(qǐng)孩子們幫助熊給每只小動(dòng)物喂食。小貓吃2頓魚，小狗吃3根骨頭，鳥吃4只蟲子，猴子吃5顆桃子，兔子吃1根胡蘿卜。3.小動(dòng)物吃飽。他們現(xiàn)在有

3、給熊的禮物。讓我們看看那里有什么禮物。多少？4.我們記錄了熊，小動(dòng)物給了熊一些禮物？以圓圈的形式記錄它們。三，操作生日朋友的重要部分是什么？對(duì)，這是吃蛋糕的蠟燭，然后為熊訂購生日蠟燭?。ㄌ崆皽?zhǔn)備橡皮泥和蠟燭）讓孩子告訴老師您訂購了幾支蠟燭。為什么？活動(dòng)擴(kuò)展放生日歌，與孩子們一起跳舞，為小熊慶祝生日！活動(dòng)反思這個(gè)班是中班的班。我正在教應(yīng)用程序的白板。這對(duì)年幼的孩子非常有吸引力。幼兒班的表現(xiàn)非?；钴S，并且更能效法我的想法。（教學(xué)案例來自：明星教學(xué)網(wǎng)）對(duì)學(xué)習(xí)，活動(dòng)的興趣目標(biāo)已基本完成。缺點(diǎn)是孩子們?cè)谧龅案獾倪^程中花費(fèi)的時(shí)間太長，有些孩子動(dòng)手能

4、力差，需要老師的幫助。記錄卡的某些部分以及某些兒童操作不當(dāng)，將不會(huì)被記錄。肖克克：顧名思義，生日是指該人出生的那一天，以及他滿歲的那一天。