幼兒園大班教案《冷飲好吃我不貪》（通用）.doc

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1、幼兒園大班教學(xué)計劃《冷飲好吃我不貪》大班《冷飲好吃我不貪》課程適合大班以健康為主題的教學(xué)活動。讓孩子們結(jié)合一些具體的例子，了解更多有關(guān)吃冷飲的知識，了解冷飲中的某些成分，了解一些冷飲常識，并有選擇地食用冷飲。在制冷飲料的過程中，我感到操作的樂趣?？靵砜纯从變簣@班級《冷飲好吃我不貪》的教學(xué)計劃。[活動]1.了解冷飲中的某些成分，了解冷飲的一些小常識，并能夠有選擇地食用冷飲。2.結(jié)合一些具體示例，了解更多的冷飲有害。3，在自冷過程中喝酒，體驗操作的樂趣。4，可以將自己的良好行為習(xí)慣傳遞給周圍的人。5，初步了解健康小常

2、識。[活動準(zhǔn)備]1.在活動開始前，請父母幫助孩子們學(xué)習(xí)一些有關(guān)冷飲的常識。如：冷飲中的多種成分，對身體有益，而無利可圖甚至有害的成分。2，自冷飲料：奶粉，不同口味的水果，蘋果汁，蜂蜜，糖，筷子.3.老師收集一些冷飲的外包裝。【活動步驟】1.組織兒童進行對話。建議以下問題：我知道孩子們喜歡吃冷飲。您吃過哪些冷飲？您最喜歡哪種冷飲，這是什么？你為什么喜歡吃冷飲？吃冷飲有什么用？吃冷飲的哪里不好？（孩子們可以自由討論）二，老師總結(jié)：雖然冷飲很好吃，特別是在夏天，吃冷飲會讓我們感到很舒服，很涼爽，但是冷飲吃得更多，我們的

3、胃會給人建議，肚子不喜歡東西太冷，如果天氣太冷，它將生病。大多數(shù)冷飲都非常甜。如果人體中的甜食過多，則會影響食欲，因此我們不想吃其他食物。如果長期沒有其他營養(yǎng)素補充，我們將會生病并營養(yǎng)不良。第三，了解冷飲的成分和營養(yǎng)成分。老師：你吃了很多冷飲。你知道冷飲有什么味道嗎？冷飲的原料是什么？您知道制作冷飲需要哪些成分嗎？老師向孩子介紹了冷飲包裝中引入的成分，每個孩子都說了孩子中的營養(yǎng)成分。這將使幼兒對冷飲的營養(yǎng)成分有更清晰的了解。老師總結(jié)：不同口味，不同名稱的冷飲需要不同的原料，而且冷飲的營養(yǎng)也不高。第四，激勵幼兒結(jié)合

4、自己的生活經(jīng)驗，討論什么是最解渴的方法。問題：口渴時喝了什么？您認為哪種水最渴？（讓孩子知道喝開水是個不錯的選擇）第五，生產(chǎn)冷飲活動。幼兒被分組并選為主要成分之一。如：奶粉或水果珍。制作完成后，請孩子們談?wù)撍麄兊闹谱鞣椒āＰ“倏迫珪豪滹嬈鹪从?000年前的商代，以豐富而高貴的冬天被儲存在冬天的喧囂中，為來年的夏季高溫做準(zhǔn)備。