初中物理聲現(xiàn)象知識問與答胡金山學法指導.doc

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1、初中物理聲現(xiàn)象知識問與答胡金山問：我們知道太空中沒有空氣，這是不是爆炸聲傳不到地球上的原因呢？答：該同學的說法是有道理的，因為聲音的傳播需要介質(zhì)。課本P14的探究實驗和演示說明了聲音可以在固體物質(zhì)和氣體物質(zhì)中傳播，我們設計探究計劃和實驗方案時，要突出主要因素，避免次要因素的干擾。如探究實驗中“輕敲桌面”就是為了減少空氣傳聲對實驗結(jié)果的干擾；演示實驗中，真空罩住也能傳聲，但這是次要因素，實驗分析時應予以排除。問：為什么我們往往聽不到回聲呢？答：這又與我們的聽覺分辨能力有關。人們的耳朵能將聲音分辨開來的條件是：這兩次聲音到達耳朵的時間差至少要有0.1s，小于此時間差，則兩聲音交混在一起，

2、分辨不出兩次聲音。也就是說在空氣中，回聲要比聲源的聲音至少遲0.1s的時間傳到耳朵，才能被人耳區(qū)分出來，若小于0.1s就聽不到回聲。人在山中面對山巒大聲說話就很容易聽到大山的回應（聲），常說的空谷回聲就是這個原因。問：為什么在聽音樂時能很快分辨出是哪種樂器演奏的？答：我們是靠音色來分辨的，因為不同的樂器發(fā)出的聲音的音色不同。從圖中的波形可以看出，單叉發(fā)出的聲音是單一頻率的純音，而鋼琴、長笛（各種樂器）發(fā)出的并不是單一頻率的純音，而是由頻率和振幅各不相同的純音組成的。用專門的儀器對它們進行分析，發(fā)現(xiàn)它們可以分解成若干個純音，頻率最小的叫基音，其余的是基音頻率的整數(shù)倍，叫泛音。音調(diào)、響度

3、都相同的鋼琴聲、長笛聲……各有特色，是由于它們泛音的多少、泛音的頻率和振幅不同。正是泛音的多少、泛音的頻率和振幅的大小，決定了各種樂器具有不同的音色。