《安全管理》之安全教育的形式.doc

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1、安全教育的形式?安全教育根據(jù)教育的內(nèi)容、對(duì)象和具體的教育目的，有多種教育的形式，主要有：　　1．新工人入廠三級(jí)安全教育　　新工人入廠后上崗前必須進(jìn)行廠、車間、班組三級(jí)安全教育，時(shí)間不少于72學(xué)時(shí)，并經(jīng)考核合格后方可上崗。廠級(jí)安全教育由分管安全生產(chǎn)工作的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，企業(yè)安全生產(chǎn)管理部門組織實(shí)施；車間安全教育由車間負(fù)責(zé)人組織實(shí)施；車間安全教育合格后分配到班組上崗前還須進(jìn)行班組安全教育。班組安全教育由班組長(zhǎng)組織實(shí)施；　　廠級(jí)教育側(cè)重法制教育，以增強(qiáng)遵章守紀(jì)的自覺(jué)性和安全意識(shí)，同時(shí)進(jìn)行通用的安全知識(shí)教育，車間、班組教育側(cè)重危害因素與危險(xiǎn)部位的認(rèn)知，安全操作技能的掌握和事

2、故報(bào)警及應(yīng)急救援的程序與方法，同時(shí)清楚講解崗位的安全職責(zé)。三級(jí)安全教育是企業(yè)教育的重點(diǎn)?！　?．變換工種或離崗后復(fù)工的安全教育　　工人變換工種調(diào)到新崗位上工作，對(duì)新崗位而言還是個(gè)新工人，并不了解新崗位有什么危害因素，不掌握新崗位的安全操作要求，所以上崗前還要進(jìn)行班組安全教育，跨車間調(diào)崗還要進(jìn)行車間安全教育。離崗(病假、產(chǎn)假等)時(shí)間較長(zhǎng)，對(duì)原工作已生疏，復(fù)工前要進(jìn)行班組安全教育。　　3．變動(dòng)生產(chǎn)條件時(shí)的安全教育　　變動(dòng)生產(chǎn)條件是指工藝條件、生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)物料、作業(yè)環(huán)境發(fā)生改變。新的生產(chǎn)條件會(huì)有新的危害因素，相應(yīng)有新的防護(hù)措施、新的安全操作要求。而這些是工人原來(lái)不懂的

3、，就必須針對(duì)生產(chǎn)條件改變而帶來(lái)的新的安全問(wèn)題對(duì)工人進(jìn)行安全教育?！　?．特種作業(yè)人員安全教育　　特種作業(yè)是指在勞動(dòng)過(guò)程中容易發(fā)生傷亡事故，對(duì)操作者本人，尤其對(duì)他人和周圍設(shè)施的安全有重大危害的作業(yè)。從事特種作業(yè)的人員稱為特種作業(yè)人員，危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)中從事電工、焊工、起重工、企業(yè)內(nèi)機(jī)動(dòng)車輛駕駛員、鍋爐工、壓力容器操作工等特種作業(yè)的人員所從事的作業(yè)是危險(xiǎn)性比較大的，而且一旦作業(yè)失誤會(huì)造成比較嚴(yán)重的后果?！秳趧?dòng)法》規(guī)定特種作業(yè)人員“必須經(jīng)過(guò)專門培訓(xùn)并取得特種作業(yè)資格”。對(duì)于已取得特種作業(yè)操作證的人員，還需不斷增強(qiáng)安全意識(shí)提高安全技術(shù)水平，所以還要定期對(duì)他們進(jìn)行安全教育。危

4、險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)場(chǎng)所不安全因素多，對(duì)在這種危險(xiǎn)性大的環(huán)境從事特種作業(yè)的人員，要求他們有更高的安全素質(zhì)，就更要加強(qiáng)對(duì)他們的安全教育?！　?．企業(yè)負(fù)責(zé)人和企業(yè)安全生產(chǎn)管理人員的安全教育　　企業(yè)負(fù)責(zé)人是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的決策者、組織者，也是企業(yè)安全生產(chǎn)的責(zé)任人，安全管理人員具體負(fù)責(zé)企業(yè)安全生產(chǎn)的各項(xiàng)管理工作，他們的安全素質(zhì)高低直接關(guān)系到企業(yè)安全管理水平，所以他們必須接受安全教育，并持證上崗。　　6．企業(yè)其他職能管理部門和生產(chǎn)車間負(fù)責(zé)人、工程技術(shù)人員、班組長(zhǎng)的安全教育。　　根據(jù)“管生產(chǎn)必須管安全，誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，職能部門和生產(chǎn)車間的負(fù)責(zé)人和班組長(zhǎng)是本部門的安全生產(chǎn)責(zé)任人，應(yīng)

5、在各自的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)，工程技術(shù)人員直接管理生產(chǎn)中的技術(shù)工：與安全生產(chǎn)有直接關(guān)系。所以他們都應(yīng)接受安全教育。　7、危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)中從事生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、儲(chǔ)存、運(yùn)輸(包括駕駛員、船員、裝卸管理人員、押運(yùn)人員)使用危險(xiǎn)化學(xué)品或處置廢棄危險(xiǎn)化學(xué)品活動(dòng)的人員的安全教育。按照《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》規(guī)定，這些人必須接受有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章和安全知識(shí)，專業(yè)技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生防護(hù)和應(yīng)急救援知識(shí)的培訓(xùn)，并經(jīng)考核合格，方可上崗作業(yè)?！　?．經(jīng)常性安全教育　　人對(duì)知識(shí)有一個(gè)不斷深化認(rèn)識(shí)的過(guò)程，對(duì)技能掌握也有一個(gè)不斷熟練的過(guò)程，隨著生產(chǎn)的發(fā)展變化會(huì)有新的安全問(wèn)題產(chǎn)生。所以安全教

6、育是需要長(zhǎng)期地、經(jīng)常地進(jìn)行。經(jīng)常性教育有多種多樣的形式，例如：班前會(huì)布置安全、班后會(huì)講評(píng)安全、安全活動(dòng)日、安全例會(huì)、事故現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，觀看安全錄相及展覽等。